2024一年级数学下册 第6单元 100以内的加法和减法（二）1两位数加一位数（进位）教学设计 苏教版.docx

2024一年级数学下册第6单元100以内的加法和减法（二）1两位数加一位数（进位）教学设计苏教版

主备人

备课成员

教材分析

嗨，亲爱的同学们，今天我们要一起探索数学的奇妙世界，特别是苏教版一年级数学下册第6单元的内容——100以内的加法和减法（二），重点来学习两位数加一位数（进位）的计算方法。这个单元的内容可是数学学习中的小难关哦，不过别担心，咱们一步步来，一定可以轻松驾驭！??

核心素养目标

在本次课程中，我们旨在培养学生的数学思维能力、逻辑推理能力和解决问题的能力。通过两位数加一位数（进位）的学习，学生将学会运用数学模型解决实际问题，增强数感，提高计算技巧，同时培养合作学习和自主学习的能力，为后续的数学学习打下坚实的基础。

重点难点及解决办法

重点：两位数加一位数（进位）的计算方法。

难点：进位加法的理解和应用。

解决办法与突破策略：

1.通过直观教具和实际操作，帮助学生理解进位的概念。

2.设计层次化练习，从基础加法开始，逐步过渡到进位加法。

3.鼓励学生合作学习，通过小组讨论，共同解决难题。

4.利用游戏化教学，激发学生的学习兴趣，提高学习效率。

5.对学生进行个别辅导，针对不同学生的学习情况，提供个性化的指导。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动的语言和实例，讲解进位加法的基本概念和步骤。

2.讨论法：组织学生小组讨论，鼓励他们提出问题，共同解决问题。

3.实践法：设计一系列计算练习，让学生在操作中掌握进位加法的技巧。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示加法算式，直观展示进位过程。

2.教学软件：使用数学计算软件，让学生在虚拟环境中进行加法练习。

3.教学卡片：制作带有数字的卡片，让学生通过游戏互动学习进位加法。

教学过程设计

**导入环节（5分钟）**

-**情景创设**：同学们，你们有没有注意到，在日常生活中，我们经常会用到加法呢？比如，妈妈买了很多水果，她要计算一共买了多少个。

-**提出问题**：那如果我们要计算27个苹果加上5个橘子，一共是几个水果呢？今天我们就来学习两位数加一位数（进位）的计算方法。

-**活动准备**：分发小卡片，每张卡片上有不同的加法算式，让学生先行尝试。

**讲授新课（15分钟）**

-**讲解概念**：首先，我们要明白什么是进位。当我们把两个数相加，如果和大于等于10，就需要进位。

-**展示算例**：以26+5为例，讲解个位数相加，满十进一的过程。

-**直观演示**：利用教具（如计数器）展示进位的实际操作，让学生直观感受进位的过程。

-**方法讲解**：总结两位数加一位数（进位）的计算步骤：先个位加个位，再看十位加十位，如果有进位，则加到十位上。

**巩固练习（10分钟）**

-**分组练习**：将学生分成小组，每个小组进行进位加法的练习。

-**个别辅导**：对有困难的学生进行个别辅导，确保他们理解并能够独立完成计算。

-**课堂讨论**：小组讨论不同的解题方法，分享各自的经验。

**课堂提问（5分钟）**

-**提问环节**：老师提出问题，如“如果你有36个玩具，又得到7个玩具，你应该怎么算？”

-**学生回答**：请学生回答问题，并解释他们的计算过程。

**师生互动环节（10分钟）**

-**互动游戏**：设计一个加法接龙游戏，学生依次报出算式，下一位学生要立即回答，并报出下一个算式。

-**小组竞赛**：组织小组竞赛，看哪个小组在规定时间内完成更多的进位加法题目。

-**学生展示**：请学生上台展示他们的计算过程，其他同学评判并给出改进建议。

**解决问题及核心素养能力的拓展要求（5分钟）**

-**问题解决**：提出一些实际问题，如“如果一家有3辆自行车，又买了一辆，一共多少辆？”

-**核心素养**：引导学生思考如何将数学应用到实际生活中，培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。

**总结与反思（5分钟）**

-**回顾总结**：带领学生回顾本节课所学内容，强调进位加法的重要性。

-**反思评价**：让学生谈谈自己在本节课中的收获，以及还有什么疑问。

**用时总计：45分钟**

知识点梳理

六、知识点梳理

1.**两位数加一位数（进位）的基本概念**

-理解什么是进位：当两个数相加，个位数的和大于等于10时，就需要向十位进一。

-认识到进位加法在日常生活和数学学习中的重要性。

2.**进位加法的计算步骤**

-个位相加：先计算个位数的和，如果个位数的和小于10，直接写下结果；如果和大于等于10，将个位数的和减去10，并将1加到十位上。

-十位