Unit 6 An old man tried to move the mountains精品课件精品课件精品课件.docxVIP

Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.

SectionA1(1a-2d)

一、教学目标：

1.能掌握以下单词：shoot,stone,weak,god,remind,bit,silly,insteadof

能掌握以下句型：

①Howdoesthestorybegin?

②Whathappenednext?

③WhatdoyouthinkaboutthestoryofYuGong?

④WhatcouldYuGongdoinsteadofmovingthemountains?

2.能够用英语询问故事的开始、发展及后续等。能够对故事中的人物或情节发表一些简单的看法或观点。

3.学生学习愚公，要学习他“主动挖山”的精神。在我们生活学习中存在着很多的“山”。在这些山的面前我们应该采取怎样的态度对待它？是通过“搬家”来避开它或找老师家长请求帮助；还是像愚公一样明知困难却迎难而上，凭借自己的力量勇敢的克服困难。愚公不畏艰险，不怕困难，勇敢面对的精神，正是值得我们所学习的。

二、教学重难点

1.教学重点：

1)学生掌握本课时中出现的生词和短语：shoot,stone,weak,god,remind,bit,silly,insteadof

2)学生学会讲述故事,在讲述过程中恰当使用连词。

assoonas,so...that,unless…

3)学生学会表达故事中的人物或情节，并发表一些简单的看法或观点。

WhatdoyouthinkaboutthestoryofYuGong?

Ithinkit’salittlebitsilly.

Istilldon’tagreewithyou.

2.教学难点：

将学生熟悉的中国神话故事内容转换为符合英语表达习惯和思维的语言表达。

三、教学过程

Step1Warmingup

导入话题，让学生回顾自己读过的中国民间故事，引出愚公移山的故事。

Doallofyouknowaboutthesestories?

Whichonedoyoulikebest?

Whoarethemaincharactersineachstory?

HouYiShootstheSuns

YuGongMovestheMountains

NüWaRepairstheSky

JourneytotheWest

Step2Workon1a

1.CouldyouuseyourownwordstotellthestoriesinEnglish?

2.Showthepicturesin1a,letSsmatchthestorytitleswiththepictures.

JourneytotheWest YuGongMovestheMountains

HouYiShootstheSunsNüWaRepairstheSky

Step3Listening

1.TellSstheywillhearagreatChinesetraditionalstory.

T:Listenandcheck(√)thefactsyouhear.WhichstoryareAnnaandWangMingtalkingabout?

2.PlaytherecordingfortheSstolisten.LetSscheckthefactstheyhear.

3.Checktheanswers.

____Thetwomountainswereveryhighandbig.

____Averyoldmantriedtomovethemountains.

____AmantoldYuGongthathecouldneverdoit.

4.AskSstolistenagainanddiscussthequestionswiththepartners.

1)Howdoesthestorybegin?

2)Whydoestheoldmanwanttomovethemountain?

3)