3.1.5 质量和密度 第5课时（课件 16张ppt）（含音频+视频）.pptxVIP

物质的特性第1节质量和密度第5课时

复习旧知密度=质量体积ρ=mV两者的换算关系是：1克/厘米3=千克/米31.0×103读法：千克每立方米(克每立方厘米)密度的公式单位：千克/米3（国际单位)克/厘米3(常用单位）

新课导入你知道在我们的生活当中密度有哪些运用吗？

密度与生活为什么发生火灾撤离的时候都要弯腰甚至匍匐的姿态？燃烧产生的有害气体温度较高，密度较小。

密度与生活大自然的岩石表面布面裂缝，岩石发生变化的原因是什么呢？岩石缝隙中的水结冰后体积变大，从而使石头裂开。ρ水=1.0×103kg/m3ρ冰=0.9×103kg/m3

密度与生活这个装满氧气的钢瓶中，瓶内氧气被使用了一半后，密度会变吗？若原有气体密度为8kg/m3，则用了一半后应该为多少？会变钢瓶体积不变，氧气质量变为原来的一半，则密度也变为原来的一半

生活中密度的应用应用1：自然界是由各种各样的物质组成的，不同物质有不同的特性，人们正是根据物质的这些特性来区分、鉴别不同的物质。小明在运动会上获得一块奖牌，他想知道这块奖牌是否由纯铜制成，于是他用天平和量杯分别测出该奖牌的质量和体积为14g和2cm3，请帮他判断这块奖牌是纯铜的吗？查表可知铜的密度为8.9g/cm3不是纯铜的

生活中密度的应用?用天平称得一捆铜丝得质量是445g，已知铜的密度是8.9×103kg/m3，这捆细铜丝的体积是多少？

生活中密度的应用应用3、求不易测量的物体的质量：通过密度变形公式m=ρv，可利用容易测得的体积与已知的密度来计算质量。找同种材料：1）找同批次的小件材料，测其密度；2）若允许也可从大块物体中挖下一小块并测出密度。

生活中密度的应用一块巨石的体积是30m3。为了确定它的质量，取它的一小块样品，用天平测出这块样品的质量是140g，取一量筒，装100mL的水，将样品投入量筒中，水面升高到150mL刻度处。那么这块巨石的质量是多少？

生活中密度的应用应用4：利用密度知识可以初步判断某物体是由什么物质组成的，可以用来鉴别空心球和实心球等。有一个质量为237g，体积为40cm3的铁球，它是实心的还是空心的？若是空心的，其空心体积多大？方法：1、根据球的质量m与组成物质密度ρ，利用公式V＝m/ρ算出它的组成物质体积V，如果V＜V物，这个物体是空心的。2、根据球的体积V与组成物质密度ρ，利用公式m＝ρV算出它的材料质量m，如果m＞m物，这个物体是空心的、根据球的质量m与体积V，利用公式ρ＝m/V算出这个物体的密度，如果ρ＜ρ物质，这个物体是空心的。ρ?7.8×103kg/m3∴球为空心空心部分体积10cm3

生活中密度的应用应用5：根据不同密度，将密度小的物体叠放在密度大的物体上面，这样可降低整体的重心，增加叠放物体的稳定性。

生活中密度的应用应用6：利用不同密度的酒调制各色鸡尾酒

生活中密度的应用应用7：地质勘探人员可以根据采到的矿石样品密度，分析这种矿石可能含有何种物质，并决定它是否有开采的价值等

1、关于密度的概念下列说法正确的是（）A.同一种物质它的密度跟其质量成正比，跟其体积成反比B.把一铁块压成铁片，它们的密度就小了C.一种固体和一种液体，它们的质量相等，体积相等，则它们的密度也相等D.质量相等的两种物质，密度大的体积也大C课堂巩固

课堂巩固2、如右图所示,为质量-体积图象，请根据图象回答下列问题:⑴甲物质的密度ρ甲=克/厘米3；⑵甲物质的密度是乙物质密度的倍；⑶当质量都为5.4克时，甲、乙两种物质的体积分别为V甲=厘米3，V乙=厘米3。2.7320.6