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第六单元多位数乘一位数
第1课时口算乘法
表内察法多位收A位
教学内容分析：
本课是人教版数学三年级册第六单元《多位数乘一位数》的第一课时，是在学生掌握了表内乘法和万以
内数的组成的基础进行教学的。口算乘法是这一单元的第一部分，也是最基础、最关键的部分，教材从儿童乐
园的情境图入手，引出多位数乘一位数的乘法，目的是让学生在现实情境中理解乘法计算的意义和作用，培养
学生用数学解决问题的能力和良好的数感。
教学目标：
1.在具体情境中体会乘法运算的意义，探究并掌握整十、整百数乘一位数，以及两位数乘一位数（不进位）的
口算方法。
2.在直观操作的过程中，理解整十、整百、整千数乘一位数，以及两位数乘一位数（不进位）的计算算理，并
能熟练计算。
教学重点：
能够比较熟练的口算整十、整百、整千数乘一位数，两位数乘一位数（不进位）。
教学难点：
在理解算理的基础掌握算法，理法通融。
教学过程：
教学
教师活动学生活动设计意图
环节
环节一1.史习：今天我们要去游乐园.i?5先京通行证学生口算良印表内来法.为
创设情境5*7=4*3=3x8=7x8=4x6=fx7=5*7=354x3=123*8=247x8=564x6=246*7=42今天的多位教东
一位数学习做好
2.摘啊：同学们，这些算式都是•位数案•位数，铺垫.
我们直接用柔法口诀就能计算，今天我们要来学习
多位数乘一位数的口算乘法。
环节二-）整十、整百、检千数乘一位数
探究野知
1.提出数学问甥学生提数学问题：充分利用主题图
观察主题图.找出图中的数学信息,并提出用乘法解
①坐旋转木马每人5元,8个人一共需要多少钱？6勺情境，让学生学
决的数学月即，
②过山千彩人12元，3人一共带要多少钱？金从多件信息中
③玩登月火徜每人8元,7人一共％要多少钱？迭杼有用的教学
④玩却徘千年人20元，3人一共需要多少钱？信◎,提出大量用
度法解决的教学
学生分类：阿邈，学会提问有
①③一类、②④一类，因为解决①③这两个问胜是用一位数利于学生思维的
提问；你能根据数据特点对五个问题进行分类吗？乘一位数,而②④则是两位数乘一位数.发展，学会提问奇
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