第二单元 5以内数加与减（单元解读）一年级数学上册（北师大版2024）.docxVIP

第二单元5以内数加与减单元解读

一、链接课标

（一）教材地位

《5以内数加与减》主要包含三个方面的内容：“一共有多少”(认识加法的意义及5以内加法的计算)；“还剩下多少”(认识减法的意义以及5以内减法的计算)；“可爱的小猫”主要是通过连环画的形式，让学生体会并理解得数是0的计算过程。

（二）课程标准

《课程标准》要求：在实际情景中感悟理解数的意义，在具体情景中，感悟运算之间的关系。在解决生活情境问题的过程中，体会数和运算的意义，形成初步的符号意识、数感，运算能力和推理意识；在简单的生活情景中，运用数和数的运算解决问题，能解释结果的实际意义。”

（三）学段目标

《5以内数加与减》这一单元是数与代数领域第一学段“数与运算”中的重要内容。《数学课程标准》的课程内容要求指出：“第一学段的‘数与运算’要探索加法和减法的算理和算法，会整数加减法；在解决生活情境问题的过程中体会数和运算的意义,形成初步的符号意识、数感、运算能力和推理能力。”

同时也提出：“愿意了解日常生活中与数学相关的信息，愿意参与数学学习活动。”“在学习活动中能提出自己的想法，在与他人交流的过程中，敢于质疑和反思。”“发挥评价的育人导向作用，坚持以评促学、以评促教。”

二、单元目标

本单元的教学的总目标是：

1.通过观察、操作活动，初步理解加与减的意义，探索并掌握5以内的加减法的计算方法，并能正确计算5以内数