小学教师资格-教师资格证-教育教学知识与能力真题库_1.docxVIP

小学教师资格-教师资格证-小学-教育教学知识与能力真题库_1

1、单选题下列表述，反映了教育永恒性的是()。

A、?教育随着人类的产生而产生

B、?战国时期虽战乱不断，但出现了“百家争鸣”的教育盛景

C（江南博哥）、?同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同

D、?不同社会形态的教育各有特点

正确答案：?A?

参考解析：教育的永恒性是指教育随着人类的产生而产生，故选A。

BCD项：不符题意，故不选。

2、单选题夸美纽斯主张现实世界的一切知识都是有用的，是培养“全知全能”的“智慧接班人”所需要的，都应该包括在课程之内。这种观点属于()。

A、?经验主义课程论

B、?学科中心课程论

C、?社会中心课程论

D、?结构主义课程论

正确答案：?B?

参考解析：本题考查学科中心主义课程论。A选项经验主义课程论的代表人物是杜威，其主要强调教学要顺应学生的心理因素，发挥学生学习的主动性，发展学生的个性，并且强调学校与社会联系，以社会生活的实际来组织课程教材，课程组织要心理学化。B选项学科中心课程论，代表人物是夸美纽斯、赫尔巴特、斯宾塞。这一理论是以文化遗产和科学为基础组织起来的各门学科最传统的课程形态的总称，是指分别从各门科学中选择适合学生发展阶段的内容，组成不同的学科，并按各自所具有的逻辑和系统独立地、并列地安排它的顺序、学习时数和期限。C选项社会中心课程论，代表人物是布拉梅尔德。该理论认为社会是课程的核心，学校课程应该以建设新的社会秩序为方向。课程知识应该有助于学生的社会反思，社会问题而非知识问题才是课程的核心问题，社会群体应参与到课程设计中。D选项结构主义课程论，代表人物是布鲁纳。该理论强调以学科结构为课程中心，学科基本结构的学习对学习者的认知结构发展最有价值。题干中呈现的是夸美纽斯的观点，且强调知识的价值，属于学科中心课程论，选项A、C、D均与题意不符。故本题选B。

3、单选题教育本质特点的体现是()

A、?文化功能

B、?育人功能

C、?经济功能

D、?政治功能

正确答案：?B?

参考解析：教育的本质特点是有目的的培养人的社会活动，也就是教育的育人功能（本体功能）。故选B。

ACD项：均为干扰选项。不合题意，故不选。

4、单选题如果要在短时间内让学生掌握知识的内在逻辑与体系，比较适合的课程类型是()。

A、?活动课

B、?经验课

C、?隐性课

D、?学科课

正确答案：?D?

参考解析：本题考查学科课程的特点。学科课程主要是指从各学科领域中精选的部分内容，按照该领域的逻辑结构构成的知识体系。学科课程有着悠久的历史，我国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”和“武士七技”都可以说是最早的学科课程。其优点是短时间内让学生掌握知识内容。故本题选D。

5、单选题如果要在短时间内让学生掌握知识的内在逻辑与体系，比较适合的课程类型是()。

A、?活动课

B、?经验课

C、?隐性课

D、?学科课

正确答案：?D?

参考解析：本题考查学科课程的特点。学科课程主要是指从各学科领域中精选的部分内容，按照该领域的逻辑结构构成的知识体系。学科课程有着悠久的历史，我国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”和“武士七技”都可以说是最早的学科课程。其优点是短时间内让学生掌握知识内容。故本题选D。

6、单选题下面哪本书标志着教育学成为一门独立学科的真正诞生？()。

A、?洛克的《教育漫话》

B、?夸美纽斯的《大教学论》

C、?杜威的《民主主义与教育》

D、?赫尔巴特的《普通教育学》

正确答案：?D?

参考解析：赫尔巴特的《普通教育学》标志着教育学成为一门独立学科的正式诞生。夸美纽斯《大教学论》的出版标志着教育学开始成为一门独立学科。故选D赫尔巴特。

7、单选题教师和学生一起参加课外活动，建立平等融洽的师生关系，从课程的呈现方式来看，这属于()。

A、?隐性课程

B、?显性课程

C、?学科课程

D、?经验课程

正确答案：?A?

参考解析：本题考查课程的分类。隐性课程也叫潜在课程，无形课程或隐蔽课程，指学生在学习过程中，从具体学习环境中所获得的“计划外”的观念、情感等，不是课程计划中所预期的东西。建立平等融洽的师生关系，潜移默化的感染学生这属于隐性课程。故本题选A。

8、单选题泰勒在()一书中提出了课程编制的理论，形成了“泰勒原理”。

A、?《课程开发与研究导论》

B、?《大教学论》

C、?《课程与教学的基本原理》

D、?《教育漫话》

正确答案：?C?

参考解析：本题考查泰勒的课程设计模式。泰勒1949年出版的《课程与教学的基本原