一年级上册语文教案校园里_沪教版.docVIP

校内里

?[教学目标]

1、能在语言环境中读准“唱、歌、游、戏”四个生字的字音。能认读词语“唱歌”和“嬉戏”；在老师的指导下相识笔画“提”。

2、能正确朗读句子，做到不加字、不漏字、不改字。

3、感受校内生活是丰富的，欢乐的。

[教学重点、难点]：

1、读准“唱、歌、游、戏”四个生字的字音，认读词语“唱歌”和“嬉戏”，相识笔画“提”。

2、能正确朗读句子，做到不加字、不漏字、不改字。

[课学媒体]黑板、生字卡片

[课时建议]?2课时

第一课时

[教学过程]

一、做嬉戏，导入新课。

1、我们先来做一个“邮递员阿姨送信”的嬉戏：校内里

2、邮递员阿姨每天为我们辛辛苦苦地送信，他们有一双勤劳的手，我们也有一双灵活的手。你们知道每个手指的名称吗？指名沟通。

3、指导学生和图画上的小挚友一样玩玩手指嬉戏。

（1）老师边念儿歌，边做动作。

两个拇指弯弯腰，

点点头。

两个小指勾一勾，

做挚友。

两只手掌碰一碰，

拍拍手。

（2）学着老师的样子，分句念儿歌，做动作。

（3）同桌两个小挚友一起玩手指嬉戏。?

二、学一学，讲一讲。

1、引读：语文课上，我们做嬉戏。板书：我们做嬉戏。

（1）老师范读。

（2）学生跟读、男生女生读、齐读。

（3）学习生字“游”“戏”

“游”：你相识了哪个生字？谁做小老师？开横列小火车。找挚友。