学校课余时段管理制度.docxVIP

学校课余时段管理制度

一、总则

（一）目的

为了规范学校课余时段的管理，充分利用课余时间，丰富学生的课余生活，促进学生全面发展，特制定本管理制度。

（二）适用范围

本制度适用于本校全体学生在课余时段（包括课间休息、午休、课后活动时间等）的行为管理。

（三）基本原则

1.安全第一原则：确保学生在课余时段的人身安全，避免发生各类安全事故。

2.健康发展原则：鼓励学生积极参与有益身心健康的活动，促进学生综合素质的提升。

3.规范有序原则：建立良好的课余时段秩序，保障学校教学活动的正常开展。

二、课间休息管理

（一）时间安排

课间休息时间为[X]分钟，具体起止时间根据学校作息时间表执行。

（二）行为规范

1.学生应在课间有序离开教室，不得在教室内大声喧哗、追逐打闹，以免影响他人和造成安全隐患。

2.保持教室及走廊的环境卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰。

3.提倡文明休息，同学之间友好相处，互相尊重，不得使用不文明语言或进行肢体冲突。

（三）活动要求

1.鼓励学生进行适当的身体活动，如到教室外走廊、操场等指定区域进行简单的伸展、放松运动，但不得进行剧烈运动。

2.可以进行有益的交流和互动，如请教老师学习问题、与同学讨论学习心得等，但不得在课间进行与学习无关的商业活动或其他违规行为。

三、午休管理

（一）时间安排

午休时间为[X]小时，具体起止时间根据学校作息时间表执行。

（二）休息场所

学校应提供专门的午休场所，如教室、午休室等，并确保环境安静、舒适。

（三）管理措施

1.学生应按照学校安排，在指定的午休场所休息，不得擅自离开。

2.保持午休场所的安静，不得大声喧哗、播放音乐或进行其他影响他人休息的行为。

3.遵守午休场所的管理制度，爱护公共设施，不得随意破坏或丢弃物品。

四、课后活动管理

（一）活动类型

1.社团活动：学校应组织各类社团，如文艺社团、体育社团、科技社团等，学生可根据自己的兴趣爱好选择参加。

2.兴趣小组活动：根据学科特点和学生需求，开展语文、数学、英语等兴趣小组活动。

3.自主学习活动：鼓励学生利用课余时间进行自主学习，如阅读课外书籍、完成作业、复习功课等。

（二）活动组织

1.社团活动和兴趣小组活动由学校相关部门或教师负责组织，制定详细的活动计划和方案。

2.活动前，组织者应向学生明确活动的目的、内容、时间、地点等要求，并做好相关准备工作。

3.活动过程中，组织者应加强对学生的管理和指导，确保活动的顺利进行。

（三）活动要求

1.学生应积极参与课后活动，遵守活动纪律，服从组织者的安排。

2.参加社团活动和兴趣小组活动的学生应按时参加活动，不得无故缺席。如有特殊情况需要请假，应提前向组织者请假并说明原因。

3.在活动中，学生应充分发挥自己的主观能动性，积极参与讨论、实践等活动，提高自己的综合素质。

五、课余时段安全管理

（一）安全教育

1.学校应定期开展课余时段安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。

2.教育内容包括交通安全、消防安全、食品安全、活动安全等方面，通过课堂教学、主题班会、安全演练等形式进行。

（二）安全检查

1.学校应加强对课余时段活动场所的安全检查，及时发现和消除安全隐患。

2.检查内容包括教室、走廊、操场、午休室等场所的设施设备、消防器材、电器线路等方面。

（三）应急处理

1.制定课余时段安全应急预案，明确应急处理流程和责任分工。

2.一旦发生安全事故，应立即启动应急预案，及时采取措施进行救援和处理，并向上级主管部门报告。

六、教师职责

（一）指导与管理

1.教师应加强对学生课余时段活动的指导和管理，引导学生积极参与有益的活动。

2.在课间休息和课后活动时间，教师应到教室、走廊、操场等场所巡查，及时发现和解决学生中存在的问题。

（二）安全教育

1.教师应将安全教育融入到日常教学和课余活动中，培养学生的安全意识和良好的行为习惯。

2.对学生进行安全知识教育，如如何预防火灾、如何正确使用电器等，提高学生的自我保护能力。

七、学生行为规范

（一）遵守纪律

1.学生应遵守学校课余时段管理制度，自觉维护良好的秩序。

2.按时参加课间休息、午休和课后活动，不得迟到、早退或无故缺席。

（二）文明礼貌

1.倡导文明礼貌，使用文明用语，尊重他人，团结同学。

2.不得在课余时段说脏话、骂人或进行其他不文明行为。

（三）爱护公物

1.爱护学校的公共设施和财物，不得随意破坏或损坏。

2.在使用教室、午休室等场所的设施设备时，应注意爱护，如有损坏应及时报