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团队活动学生管理制度

总则

一、目的

为了规范团队活动的组织与开展，提高学生的团队协作能力、沟通能力和综合素质，促进学生的全面发展，特制定本管理制度。

二、适用范围

本制度适用于参与学校或班级组织的各类团队活动的学生，包括但不限于社会实践、志愿服务、文体比赛、学术研讨等活动。

三、管理原则

1.安全第一原则：在组织团队活动时，必须将学生的安全放在首位，采取必要的安全措施，确保活动的顺利进行。

2.教育引导原则：通过团队活动，对学生进行思想政治教育、品德教育、纪律教育和法制教育，培养学生的社会责任感和团队精神。

3.公平公正原则：在团队活动的组织、选拔、考核等过程中，必须坚持公平、公正、公开的原则，确保每个学生都有平等的机会参与和发展。

4.因地制宜原则：根据不同的团队活动类型、学生特点和实际情况，制定相应的管理措施和活动方案，确保活动的针对性和实效性。

四、组织与管理机构

1.学校成立学生团队活动管理领导小组，负责全校学生团队活动的统筹规划、组织协调和监督管理。领导小组由学校分管学生工作的领导担任组长，学生处、团委、各年级组等相关部门负责人为成员。

2.各班级成立班级团队活动管理小组，负责本班学生团队活动的具体组织和实施。管理小组由班主任担任组长，班委会成员为成员。

3.学校和班级应根据团队活动的需要，配备相应的指导教师和工作人员，负责活动的指导、服务和管理工作。

团队活动的组织与开展

一、活动申报与审批

1.各班级或学生团体应提前向学校学生团队活动管理领导小组提交团队活动申报材料，包括活动方案、活动预算、安全保障措施等。

2.学校学生团队活动管理领导小组对申报的团队活动进行审核，根据活动的性质、规模、安全风险等因素，决定是否批准活动的开展。

3.对于批准开展的团队活动，学校学生团队活动管理领导小组应明确活动的组织单位、指导教师、活动时间、活动地点等相关事项，并颁发活动批准文件。

二、活动准备与实施

1.组织单位应根据活动批准文件的要求，做好活动的各项准备工作，包括活动物资的采购、活动场地的布置、活动人员的安排等。

2.指导教师应在活动前对学生进行安全教育和培训，明确活动的目的、内容、要求和注意事项，指导学生做好活动准备工作。

3.活动实施过程中，组织单位应严格按照活动方案的要求进行组织和管理，确保活动的安全、有序进行。同时，应及时处理活动中出现的问题和突发事件，确保学生的人身安全和财产安全。

4.活动结束后，组织单位应及时对活动进行总结和评估，收集学生的反馈意见和建议，为今后的活动改进提供参考。

三、活动记录与档案管理

1.学校学生团队活动管理领导小组应建立健全团队活动档案管理制度，对学校组织的各类团队活动进行记录和归档。

2.活动记录应包括活动申报材料、活动批准文件、活动方案、活动总结、活动照片、活动视频等相关资料。

3.活动档案应按照年度、班级、活动类型等进行分类整理，妥善保存，以备查阅和审计。

团队活动的参与与管理

一、学生参与条件

1.具有良好的思想品德和行为习惯，遵守学校的各项规章制度。

2.具有较强的团队协作精神和沟通能力，愿意积极参与团队活动。

3.身体健康，能够适应团队活动的要求和强度。

二、学生参与方式

1.班级推荐：各班级根据学生的表现和特长，推荐优秀学生参与团队活动。

2.自主报名：学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主报名参加团队活动。

3.选拔录用：对于一些专业性较强的团队活动，学校可以组织选拔考试或面试，录用优秀学生参与活动。

三、学生管理措施

1.考勤管理：学校应建立健全学生团队活动考勤制度，对学生的出勤情况进行记录和管理。对于无故缺勤的学生，应给予批评教育，并按照学校的相关规定进行处理。

2.行为规范管理：在团队活动中，学生应遵守活动的纪律和规定，尊重他人，爱护公物，保持良好的行为习惯。对于违反活动纪律和规定的学生，应给予批评教育，并按照学校的相关规定进行处理。

3.安全管理：学校应加强对学生团队活动的安全管理，建立健全安全保障制度，对学生进行安全教育和培训，提高学生的安全意识和自我保护能力。对于在活动中出现的安全事故，应及时采取措施进行处理，并按照学校的相关规定进行责任追究。

团队活动的考核与评价

一、考核内容

1.活动参与度：包括学生参与团队活动的次数、时间、积极性等方面的表现。

2.团队协作能力：通过团队活动中的任务完成情况、团队沟通与协作等方面的表现，考核学生的团队协作能力。

3.个人能力提升：通过团队活动中的学习、实践和锻炼，考核学生的个人能力提升情况，包括知识技能、思维能力、创新能力等方面的提升。

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