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《化工仪表及自动化》教学大纲

课程名称：化工仪表及自动化课程类别（必修/选修）：选修

课程英文名称：ChemicalEngineeringInstrumentationandAutomation

总学时/周学时/学分32/2/2其中实验,，’实践学时：0

先修课程：离等数学、无机化学、物理化学、大学物理、电工与电子技术、化工原理等

后续课程支撑：化工安全与环保、绿色化工与清洁生产、化工技术经济

授课时同：星期四上午1-2节授课地点：6B505

授课对象：化学工艺1班

开课学院：

任课教牌姓名，职称：

答疑时间、地点与方式：（1）微信群（2）双周周三上午12J311办公室（预约》

课程考核方式：开卷（）闭卷3课程论文。其它（）

使用教材：厉玉鸣编写，化学匚业出版社出版的d化1：仪表及自动化》

课程简介：自动化技术的进步推动了1：业生产的飞速发展.在产业革命中起到了非常揖要的作用，尤其是在石油、化匚、冶金、轻匚、能源等部门,由

于采用「自动化仪表和集中控制装置，促进r连续生产过程自动化的发展，大大提高「劳动生产效率,获得r巨大的社会效益和经济效益。该课程的主

要任务是使学生掌报和了解有关的生产过程检泅仪表和R新月异的控制技术,以确保在生产过程中，正确地指导生产操作、保证生产安金和生产质量，

并为学习专业知识做好准备。

课程数学目标及对毕业要求指标点的支撑：

课程教学目标支撑毕业要求指标点毕业要求

目标।：1、能够将数学、自然科学、工程基础以及化工原理、

了解化匚自动化的基本慨念、组成.理解自动拄制系统的1-4能将工程基础和V业知识丹丁化工化I：类专业基础、至变化工理论基岫与I：七等专业

过渡过程和品质指标，掌握化工过程特性和数学模型过程的控制、改进及优化。知识用于解决化学工程与工艺领域综合性工程实

践和史杂工程问题。

目标2:2能够应用数学、自然科学和「•程科学的基本原

r解并握检测仪表与传感器、自动控制仪表和执行器的2-1能识别和判断复杂的化工问题理，识别、表达、并通过文献研究分析匆杂化学工

基本分类和使用方法程与工艺问题，以获得有效结论。

目标3:3、针对化学工程与工艺生产中的复杂工程问题，能

理解简单控制系统、H条控制系统、新型控制系统和计算3-3能够设计和开发满足特定箔求的系够设计解决方案，设计满足特定需求的系统、单元

机控制系统，并具备将相应的自动控制系统投入到化工生统、单元和工艺流程，并体现创新意识或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识、

产的基本素养.考虑社会、健康、安全、法律、丈化以及环境因素.

理论教学进程表

授课数学时教学内容（重点、难点、课程思政融入教学模式支撑课

周次教学主题教学方法作业安排

师数点）（线上，线下）