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  • 2025-06-15 发布于江苏
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2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》题库带答案详解.docx

2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》题库

第一部分单选题(15题)

1、大学教师的能力包括()。

A.学术能力与语言表达能力

B.一般能力与教育能力

C.智力因素与非智力因素

D.学术能力与管理能力

【答案】:B

【解析】本题主要考查大学教师能力的分类。分析选项A学术能力主要侧重于教师在专业学术领域的研究、学习与创新等能力;语言表达能力是教师在教学过程中清晰传递知识的能力。但这只是大学教师能力的部分体现,未全面涵盖大学教师应具备的各类能力,所以选项A不全面。分析选项B一般能力是个体在认知、思维、感知等多个方面具有的普遍能力,例如观察力、记忆力、思维力等;教育能力则是教师在教育教学活动中特有的能力,如教学设计能力、课堂管理能力、学生指导能力等。大学教师既需要具备一般能力来进行日常的学习、研究与交流等活动,也需要具备专业的教育能力来有效地开展教学工作,该选项全面且准确地概括了大学教师应具备的能力,所以选项B正确。分析选项C智力因素主要包括注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力等;非智力因素主要指动机、兴趣、情感、意志、性格等。这是从心理学角度对个体能力构成要素的分类,并非专门针对大学教师能力的分类,与本题所问的大学教师能力这一特定范畴不匹配,所以选项C错误。分析选项D学术能力对于大学教师至关重要,它是进行科研和教学的基础;管理能力在一定程度上有助于大学教师组织教学活动、管理学生等。然而,仅提及学术能力与管理能力同样不能完整涵盖大学教师的能力范围,不够全面,所以选项D不正确。综上,本题答案选B。

2、(2018年真题)关于有限合伙企业新合伙人入伙,以下表述错误的是()。

A.新入伙的有限合伙人对入伙前有限合伙企业的债务,以其实缴出资额为限承担责任

B.有限合伙人应当按照合伙协议的约定按期足额缴纳出资,未按期足额缴纳出资,应当承担补缴义务,并对其他合伙人承担违约责任

C.新合伙人入伙,除合伙协议另有约定外,应当经全体合伙人一致同意,并依法订立书面入伙协议

D.入伙的新合伙人与原合伙人享有同等权利,承担同等责任,入伙协议另有约定的,从其约定

【答案】:A

【解析】本题可根据有限合伙企业新合伙人入伙的相关法律规定,对各选项进行逐一分析。选项A根据《中华人民共和国合伙企业法》规定,新入伙的有限合伙人对入伙前有限合伙企业的债务,以其认缴的出资额为限承担责任,而非以其实缴出资额为限承担责任。所以该选项表述错误。选项B有限合伙人按照合伙协议的约定按期足额缴纳出资是其基本义务。若未按期足额缴纳出资,就应当承担补缴义务,并且由于其违约行为对其他合伙人造成了影响,还需对其他合伙人承担违约责任。因此,该选项表述正确。选项C新合伙人入伙时,除非合伙协议另有约定,一般应当经全体合伙人一致同意,这是为了保障全体合伙人的共同利益和意愿。同时,为了明确各方的权利和义务,应当依法订立书面入伙协议。所以,该选项表述正确。选项D在入伙问题上,入伙的新合伙人与原合伙人通常享有同等权利,承担同等责任,但如果入伙协议另有约定,那么就按照约定执行,这体现了意思自治的原则。所以,该选项表述正确。综上,本题答案选A。

3、提出比较概括、广泛的问题,对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术()

A.具体化技术

B.内容反应技术

C.封闭式提问

D.开放式提问

【答案】:D

【解析】本题可根据各选项所代表技术的定义来逐一分析判断。选项A:具体化技术具体化技术是指咨询师协助求助者清楚、准确地表述他们的观点以及他们所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事情。它侧重于让模糊的信息变得具体清晰,并非是提出比较概括、广泛且对回答内容不做严格限制的技术,所以选项A错误。选项B:内容反应技术内容反应技术也称释义或说明,是指咨询师把求助者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给求助者。其重点在于对求助者表述内容的反馈,而不是一种提问技术,所以选项B错误。选项C:封闭式提问封闭式提问通常具有固定的答案选项,回答者只能在限定范围内选择,如“是”或“不是”、“对”或“不对”等,这种提问方式对回答内容有严格的限制,与题干中“对回答内容不做严格限制”不符,所以选项C错误。选项D:开放式提问开放式提问是指提出比较概括、广泛、范围较大的问题,对回答的内容限制不严格,回答者可根据自己的理解和情况自由发挥,充分表达自己的想法和感受,符合题干描述,所以选项D正确。综上,本题答案选D。

4、师生交往系统一般有集中型、松散型和()三种典型方式。

A.单向型

B.外倾性

C.内倾往

D.温和型

【答案】:D

【解析】本题考查师生交往系统的典型方式。师生交往系统存在集中型、松散型等特定的典型方式。逐一分析各选项:-选项A:单向型通常不被列为师生交往系统典型的三

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