广东省东莞市松山湖莞美学校2024-2025学年七年级上学期期末考试语文试题（含答案）.pdf

广东省东莞市松山湖莞美学校2024-2025学年七年级上学期期末考

试语文试题答案

1.（1）应傍战场开（2）人不堪其忧，回也不改其乐（3）树木丛生；秋风萧瑟（4）

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时（5）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家；落花时节又逢君

（每空1分，错字、漏字、添字则该空不得分）

2.（1）静谧（2）豁朗（3）拈轻怕重（每空1分）

3.C

4.B

5.（1）中学生课外阅读中，名著类图书阅读量占比最高，休闲类图书次之，作文类图书

占比最低。（2分，意思对即可）

（2）示例一：举办读书心得交流会，分享阅读心得，激发阅读兴趣。（2分）

示例二：开展经典诵读活动，感受经典魅力，传承文化精髓。（2分）

（建议合理，理由充分即可，每条建议1分，理由1分）

6.（1）像狗一样（1分）（2）突然（1分）（3）打洞（1分）

7.（1）骨头已经扔完了，可是两只狼像原来一样一起追赶。（2分）

（2）时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。（2分）

8.B

9.少顷/大狼至/入穴失子/意甚仓皇（每处1分）

10.示例一：更赞同屠户的做法。（1分）屠户面对狼的威胁，先是妥协退让，后在危急时

刻勇敢反击，最终杀死两狼。（1分）他的做法是在保护自己生命安全的前提下，对恶势力

进行的必要反抗，符合生存法则。（1分）而牧竖以折磨小狼的方式激怒大狼，致使大狼力

竭而死，这种做法过于残忍，有违人道主义精神。（1分）

示例二：更赞同牧竖的做法。（1分）牧竖利用狼的母爱，巧妙地通过折磨小狼来牵制大狼，

最终不费太多力气就杀死了大狼，展现了他们的机智。（1分）屠户虽然最终杀死了狼，但

在过程中也面临了较大的危险，而牧竖的方法相对更轻松。（1分）不过牧竖的做法也有些

残忍，在一定程度上伤害了动物。（1分）（表明观点1分，结合内容阐述理由3分，言之

成理即可）

11.D

12.网友“雪中寻莎”的跟帖最能帮助小新化解忧虑。（1分）理由：小新担心人工智能对

人类是威胁，而“雪中寻莎”的跟帖指出人工智能能减轻劳动负担、提高劳动效率，且已

被事实证明；（1分）同时提到为避免人工智能带来的伦理问题，多个国家、组织和企业已

提出相应准则和政策，（1分）能让小新了解到人类在积极应对人工智能可能带来的问题，

从而缓解他的忧虑。（1分）

13.人工智能时代是科技发展的必然趋势。（1分）ChatGPT的迅速发展表明人工智能具有

强大的功能和巨大的潜力，它能给人们的生活和学习带来便利，如提供信息、帮助创作等。

（1分）同时，人工智能时代也需要人类积极应对，培养复合型人才以适应时代发展需求，

（1分）并且要通过制定伦理准则和政策规范其发展，确保其造福人类，避免可能带来的危

害。（1分）（结合材料，观点明确，言之成理即可）

14.①期待金箍棒（1分）②得到金箍棒（1分）③盼望用金箍棒表演（1分）

15.运用了动作描写，（1分）通过“比划”“扫荡”“运过”“倒来倒去”等一系列动词，

（1分）生动形象地写出了“我”得到金箍棒后兴奋、激动的心情，（1分）以及对金箍棒

的喜爱和尽情玩耍的情景。（1分）

16.①关爱孙子：爷爷知道“我”喜欢金箍棒，就努力为“我”打造，体现了他对孙子的

关爱。（1分）②有耐心、细心：制作金箍棒的过程中，爷爷不着急，精心挑选日子，耐心

处理材料，展现出他的耐心和细心。（1分）③勤劳能干：爷爷能够自己动手打造出完美的

金箍棒，说明他勤劳且具备一定的技能。（1分）

17.①作为线索贯穿全文，文章围绕“金箍棒”的期待、获得、使用等情节展开，使文章

结构紧凑。（1分）②象征着爷爷对“我”的爱，爷爷为了满足“我”的愿望精心打造金箍

棒，金箍棒承载着爷爷的关爱。（1分）③突出了主题，“金箍棒”给“我”带来了快乐、

自信和期待，表现了童年生活的美好以及亲情的温暖。（1分）④吸引读者阅读兴趣，“金

箍棒”容易让人联想到《西游记》中的孙悟空，引发读者对文章内容的好奇。（1分）

18.B

19.作文略（参考立意：可从亲情、友情、成长、梦想等角度入手，通过具体的事件和细

节描写，展现那个星期天的独特意义和自己的真实感受。）