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地域美术资源的开发与利用——以新乡市为例

一、引言

1.1研究背景与意义

在素质教育全面推进的时代背景下，美术教育作为培养学生审美能力、创新思维和人文素养的重要途径，日益受到社会各界的广泛关注。美术教育能够引导学生发现美、感受美和创造美，对学生的全面发展具有不可替代的作用。然而，当前我国美术教育在地区发展上呈现出显著的不平衡状态。城市和发达地区凭借丰富的教育资源、优质的师资队伍以及多元化的艺术氛围，为学生提供了较为完备的美术教育体系；相比之下，农村和经济欠发达地区在美术教育方面则面临诸多困境，如美术教育资源匮乏、师资力量薄弱、教学设施简陋等，导致学生接触和学习美术的机会有限，严重制约了美术教