【暑假提前学】2025年秋人教版英语八年级（上）教案 UNIT 8 Period 3 （Section B 1a-1e）.docxVIP

Period3(SectionB1a-1e)

设计说明

本课时可以通过看图回答问题、听力训练、自由交谈充分操练重点句型。教学过程中要教会学生听的策略，在本课时的听力练习中要抓住表示食物的名词，以及表示顺序的关键词：first，next，then，finally；然后通过问答复述三明治的制作过程，巩固听的效果，检查语言输出能力。

教学目标

1.知识目标：

(1)掌握单词：sandwich，butter，piece。

(2)掌握句型：“Doyoulikelettuceinasandwich?”“First，putsomebutteronapieceofbread.”。

2.能力目标：掌握更多关于食物的名词，并能用目标语言描述三明治的制作过程。

3.情感目标：引导学生积极参加家务劳动，主动分担父母的家务负担，养成体贴家人、热爱劳动的良好习惯。

重点难点

1.重点：掌握更多关于食物的名词。

2.难点：制作并能复述三明治的制作过程。

教学准备

多媒体课件，录音机，磁带。

教学过程

Step1Warmingup

Freetalk.

T：Doyoulikepopcorn?

Ss：Yes，wedo.

T：Howdoyoumakepopcorn?

S1：First，...

Step2Presentation

Showpicturestothestudents.

sandwichlettuce

turkeyfourpiecesofbread

T：Doyoulikesandwiches?

Ss：Yes，wedo.

T：Inmysandwich，Iliketomatoes.Whatdoyoulikeinyoursandwich?

S1：Inmysandwich，Ilikelettuce.

S2：Inmysandwich，Ilikebutter.

S3：Inmysandwich，Iliketurkey.

...

Teachthenewwords：sandwich，butter，turkey，lettuce，piece.(板书新单词)

ThencheckLearningTask1.

WritetheChinesemeaningsofthefollowingwordsandfillintheblanks.

sandwich三明治，夹心面包片 bread面包

butter黄油 tomato西红柿

onion洋葱 turkey火鸡

lettuce莴苣；生菜

sandwich的复数形式为sandwiches，tomato的复数形式为tomatoes。

Step3Practice

1.Lookatthepicturein1a，andaskthestudentstoanswerthefollowingquestions.

(1)Whatcanyouseeinthepicture?

Icanseebread，butter，tomato，onion，turkeyandlettuceinthepicture.

(2)Howmuchbreadisthere?

Twopiecesofbread.

2.T：Whatdoyoulikeinyoursandwich?Pleasemakealistofthingsyoulikeinasandwich.

Studentscomplete1a.Theanswerswillvary.

3.Pairwork.Workon1b.

A：Doyoulikelettuceinasandwich?

B：Yes，Ido.

A：Doyouliketomatoes?

B：No，Idon’t.

Step4Listening

1.Workon1c.

(1)T：Ilikecheesesandwiches.Doyouknowhowtomakeacheesesandwich?Pleaselistentothetapeandremembertheingredientsyouhear.

听力指导：听的时候，重点应放在表示食物的名词上。

(2)T：Lookatthepicturein1a.Askstudentstolookatthewordsin1a.Student