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高中化学实验课对学生化学素养培养的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中化学实验课对学生化学素养培养的实践策略，分析实验课在培养学生化学素养过程中的重要作用。通过列举两个方面的具体问题，深入剖析其内涵，为提高化学实验课的教学质量提供参考。

关键词：高中化学；实验课；化学素养；实践研究

一、问题的提出

（一）化学实验课在培养学生化学素养方面的不足

1.实验教学内容与实际需求脱节

在当前的高中化学实验教学中，部分教学内容与现实生活及产业发展需求存在一定程度的脱节。例如，实验项目中的一些化学反应原理、实验操作方法等，学生在实际生产生活中难以找到对应的应用场景。这导致学生在实验课上的学习兴趣减弱，对化