部编版新教材八（上）《藤野先生》教学设计.docx

部编版新教材八〔上〕〔藤野先生〕教学设计

教学目标：

1.????理解藤野先生爱生、正直无私的品质。

2.????通过拓展阅读，进一步体会鲁迅先生爱国义无反顾的品质。

第—局部：导入

一日为师，终身为父。古之学者必有师。这说明教师对一个人成长与成才至关重要。鲁迅先生写过对他影响很深的三位恩师，分别有寿镜吾、藤野先生和章太炎。其中，他写藤野先生最倾注了深情。

第二局部：初级挑战——整体感知

1934年，日本岩波书店方案在“岩波文库〞收入鲁迅的作品，编成〔鲁迅全集〕，并由诗人佐藤春夫与增田涉翻译。增田写信给鲁迅，问应当收入哪些作品，鲁迅回信说：

〔屏显〕

“都可以，只要你们觉得好就收；不过，只是期