2025《贝多芬：扼住命运的咽喉》教学设计.docx

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2025-06-23 发布于广东
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〔贝多芬：扼住命运的咽喉〕教学设计

教材分析:

人教2023课标版选修教材〔中外传记作品选读〕〔2023年印刷版〕是阅读型选修课程，全书分为两个局部：精读、略读，一共选收了七篇传记，传主有科学家、军事家、政治家、诗人、作家、艺术家和企业家，等等。其中5篇指定为精读，2篇为略读。这门课的定位是：“学生自学为主的阅读课，也是一门励志教育课，结合语文阅读训练进行励志教育，是本课程的目标。〞〔〔教师教学用书〕〕

〔贝多芬：扼住命运的咽喉〕是该教材第—局部“精读〞五篇中的第三篇。这篇传记选自〔贝多芬传〕〔罗曼.罗兰著，三联书店1983年出版〕

学情分析??

1、学生阅读状况堪忧。本次执教的〔高二〕三班，