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新修订小学数学配套教材
数学教案
MathematicsLessonPlans
长方形和正方形的认识(教案)
数学教案/小学数学/小学六年级数学教案
编订：XX教育机构
小学六年级数学教案
精品教学设计
长方形和正方形的认识(教案)
教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、
理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学六年级数学
科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可
以放心修改调整或直接进行教学使用。
教学内容
教
学
目
标
1、经历折一折、量一量、比一比的操作过程，探索长方形、正方形特征的过程，认识长
方形、正方形的特征。会画长方形、正方形。
2、通过观察、动手和小组合作探索等活动，培养学生创新思维和抽象思
维能力。
3、在学习活动中体会现实生活里的数学，发展对数学的兴趣，培养交往、
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小学六年级数学教案
精品教学设计
合作和探究的意识与能力。
教学
重点
难点
重点：认识长方形和正方形的特征，会画长方形和正方形。
难点：掌握画长方形和正方形的方法。
教学
准备
教具：课件、长方形、正方形纸和三角板。
学具：长方形、正方形纸、三角板、观察表、小棒。
教学环节
教学过程
联系实际
创设情境
合作探究
找寻特征
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小学六年级数学教案
精品教学设计
应用特征
解决问题
交流评价
总结提升
1、出示长方体和正方体教具，抽象出长方形和正方形
（出示长方体教具）小朋友，长方体的这个面是什么形状？板书：长方形
（出示正方体教具）正方体的一个面是——？板书：正方形。
在一年级的时候我们就认识了长方形和正方形。长方形和正方形都是几边形？都有几个
角？
2、举例
你们瞧，在我们周围哪些物体的面是长方形，哪些物体的面是正方形？
生活中像这样的例子还有很多，可见长方形和正方形都是我们常见的图形。它们都有各
自的特点，那今天这节课我们就一块儿去认识长方形和正方形。（板书：认识）
（一）大胆猜测
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小学六年级数学教案
精品教学设计
小朋友都能准确地找出哪些物体的面是长方形，哪些物体的面是正方形。（贴出两个图形）
谁来猜猜我们熟悉的长方形和正方形的边和角会有什么秘密？
（二）操作验证
1、认识长方形
师归纳学生的猜测，边打问号边说：我们猜测的对不对呢？是不是所有的长方形都有这
些特征呢？老师给大家准备了大小不同的几个长方形，以小组为单位用你自己喜欢的方式来
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