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部编版五年级下册《军神》教案

一、课程标准要求

《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求学生在阅读中了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章的基本表达方法。在五年级下册阶段，学生要能够通过人物的动作、语言、神态描写，体会人物的内心世界。《军神》这篇课文正是通过描写刘伯承在接受眼部手术时的语言、动作、神态，展现其钢铁般的意志。学生应在学习中学会抓住关键语句，分析人物形象，感受刘伯承的伟大精神，并学习作者刻画人物的方法。

二、主要内容

课文主要讲述了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝使用麻醉剂，忍受剧痛完成手术的故事。文章通过沃克医生的神态、动作、语言变化，从侧面衬托出刘伯承的坚强意志和非凡的毅力，高度赞扬了刘伯承“军神”的英雄气概。

三、重难点

1.教学重点

理解描写刘伯承和沃克医生语言、动作、神态的语句，体会刘伯承钢铁般的意志。

学习作者通过描写人物语言、动作、神态来表现人物品质的写作方法。

2.教学难点

体会刘伯承在手术中承受的巨大痛苦，感受“军神”的深刻含义。

四、教材分析

《军神》是一篇精读课文，篇幅不长，但人物形象鲜明，语言简洁流畅。文章结构清晰，以手术前、手术中、手术后为线索，依次叙述故事的发展。作者通过生动细腻的描写，让读者仿佛置身于当时的场景之中。同时，文章巧妙地运用