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《我长大了》教案

《我长大了》教案（共5篇）由大文斗会员“f2905828”投稿细心举荐，希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

第1篇：《我长大了》教案

设计思路：

随着幼儿生理的不断成熟，幼儿活动实力及活动范围不断扩大，幼儿对外界事物的认知也不断增加，本课将让幼儿在感知自身机体的进展下，进一步感知自己心理及认知实力方面的进展，培育幼儿自主性及想象实力，激发幼儿酷爱生命，酷爱生活的情感。

活动目标：

1、通过才艺展示，感知自己长大了。

2、探讨自己长大的缘由及自己的生长过程。

3、激发幼儿爱父母、爱生活的情感。

活动打算：

诗歌《我最爱祖国》、各种职业的图片。

活动进程：

1、复习诗歌《我最爱祖国》，感受自己从小班到中班直到大班自己的想法的改变，体验自己长大了。

老师朗诵诗歌：小班的时候，老师问我，你最爱谁？你最喜爱什么？中班的时候……现在我上大班了……老师和幼儿一起探讨为什么自己的想法不断改变，是自己长大了吗？上了大班小挚友知道了好多事情，也学会了好多本事，那我们为什么能学会这么多的本事呢？（引导幼儿探讨自己长大的缘由：是妈妈的呵护，自己的努力，细致细致，坚持、耐性、刻苦……在探讨中感受自己的长大的经验及自身的成长过程）

2、才能展示。

既然小挚友们知道自己长大了也会许多本事，那小挚友能不能给大家展示一下自己的本事呢？引导幼儿自由展示，培育幼儿的大胆英勇，体验自己长大及拥有本事的成就感及骄傲感。

3、谈志向，老师适时出示各种职业的图片。

师：我们现在是大班的小挚友了，你们想一下，当你接着长大，你上了小学、中学、高校之后，像老师这样你会有什么幻想呢？将来当你长得更大了，你会做什么呢？（引导幼儿想象，激发幼儿想象制造的乐观性，为了更高的目标而努力）

活动延长：

让幼儿在课下用绘画的形式画出自己的志向。

第2篇：《我长大了》教案

活动目标：

1、结合幼儿的经验，通过展览讲解并描述，使幼儿了解自己在不断成长，引导幼儿对自身进展改变的爱好。

2、鼓舞幼儿找出自己的优点，并且情愿在集风光 前呈现出来。

3、帮助幼乐极生悲初步相识自己的不足，增加自我意识。

活动打算：

1、每位小挚友小时候的照片和现在的照片各一张。

2、了解每位幼儿的特长，事先做一些打算和排练。

活动过程：

1、通过看照片，使幼儿了解自己在慢慢地长大。

（1）、带领幼儿参观照片展览，边看边问照片上是谁？是什么时候的照片？

（2）、组织活动，小的时候你是什么样子？是谁把我们养大？现在你又是什么样子？你学会了哪些本事？

小结：小挚友们慢慢地在长大，学会了各种各样的本事，那么你觉得你的哪些本事学得最好呢？

3、鼓舞幼儿找找自己的优点，并且情愿在集风光 前展示出来。

（1）、老师和幼儿共同找找老师的优点，引起幼儿爱好，激发他们说说自己的优点。

（2）、请幼儿说说自己的优点，并且英勇地在集风光 前展示出来。请幼儿认读一篇寓言故事。（自选）请幼儿上来当众讲一讲自己的优点。

（3）、展览幼儿的绘画作品。（各班贴在教室里的作品）

（4）、童话剧表演。将平日排练的童话剧，请幼儿节选片段现场表演。

（5）、请幼儿上来唱一首歌曲，让大家感受各种歌曲的不同风格。

（6）、请幼儿上来跳一段美丽的舞蹈，让大家感受到舞蹈动作的美丽。

（7）、表扬幼儿平常关怀集体的行为，引起幼儿对其行为的赞扬。

（8）、进行系鞋带的竞赛，通过竞赛的形式看到别人的优点。

（9）、诗歌朗诵，有表情地朗诵。

（10）、现场表演做操，看到别人的细致精神。

（11）、鼓舞幼儿爱清洁，讲卫生。（让平常实力较弱的幼儿也有展示特长的机会，使幼儿懂得日常生活中的每一件事都要做得好。）

（12）、看谁计算学得好，表演10以内的加减速算。

小结：每个小挚友都说了自己的优点，能英勇地将自己的优点在集风光 前展示出来。

4、找找自己的不足，鼓舞幼儿今后努力。

（1）、请幼儿谈谈自己在关怀集体、参与体育活动、绘画等方面要向哪些小挚友学习。

（2）、鼓舞幼儿今后努力，争取不断进步。

第3篇：《我长大了》教案

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活动目标：

1、通过活动使幼儿增加自我意识，体验成长的欢乐。

2、引导幼儿学习口齿清晰地朗诵儿歌。