统编版语文三年级上册第八单元《习作那次玩得真高兴》（+公开课一等奖创新教案）.docxVIP

统编版语文三年级上册第八单元《习作那次玩得真高兴》（+公开课一等奖创新教案）

任务三：发现美好品质

“那次经历真难忘的经历会让你感到难忘，这些瞬间，或许平凡，却蕴含着真诚、友爱、乐观等美好品质的光芒。

统编版小学语文三年级上册第八单元习作

那次经历

真难忘

活动一

明确习作要求

那

次

经

历

真

难

忘

难

忘

所选的素材必须是作者亲身经历的，事件中“我”是主角。

所选事件必须是“难忘的”，把事情的经历写下来，写具体。

把自己难忘的心情写下来。

次

那

活动二

回忆过往

选择材料

课间休息、周末、假期……

时间

时间

校园、家里、野外、公园……

地点

地点

同学、老师、家长、陌生人……

人物

人物

讲故事、猜谜语、书法比赛、歌咏比赛、掰手腕、拔河比赛、踢毽子比赛、运动会、旅游、野炊……

事件

事件

开心、快乐、喜悦、明白了、感受到了……

感受

感受

我平时喜欢玩

_____________，经常在

（时间)和（谁）在

（哪里）玩，我们玩得___。

同桌分享

活动三

借助图片

共学方法

最后

绕圈圈

灵活转身逃过

一个都没抓住

我们高兴得跳起来

这时候

开始玩了

左右开弓

猛烈进攻

动作连一连

例文赏析

声音

加一加

动作

连一连

“老鹰来了！”他一开始就想抓排在最后的“小鸡”，一会儿跑向左，一会儿跑向右，左右开弓。我们在“鸡妈妈”的保护下左躲右闪，和他绕圈圈。

这时，“老鹰突然发现了从下方攻击的绝招，开始猛烈进攻。“我闪！”我一个灵活的转身，逃过了他的魔爪。

可怜的老鹰到最后一个都没抓住，气得直叉腰。“哈哈哈，真好玩！我们高兴得跳起来。

还可以怎样表现自己高兴的心情？

直接说想法，表达快乐感受

妹妹提了一小桶水，趁我不注意，直接对着我泼了过来。冰凉的海水泼在我身上，晶莹的水珠四溅，让夏天的燥热散去了不少，好凉快啊！在海边打水仗真好玩儿！

通过环境描写表达快乐

太阳偏西了，人们三三两两地离去，喧闹的海滩渐渐恢复了平静，只有海鸥还沐浴着晚霞的余晖中，在水天之间自由自在地飞翔。我一边往回走，一边哼起了最爱唱的歌：“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”

语句通顺，标点正确，写得真明白。

用上动作连一连，过程写得真清楚。

用上声音加一加，高兴指数满出来。

写作秘诀

活动四

拟写思维导图

尝试写作

开始玩了

这时候

最后

开头

结尾

回忆你玩得最高兴的一次，记录关键动词，绘制思维导图

活动五

评价习作

语句通顺、标点正确

评价指标

得分情况

动作描写连贯、过程清楚

有语言、声音描写，文字活泼

字里行间流露出高兴的情绪那次经历真难忘

【教学目标】

1.能借助图片、对话交流等唤醒生活体验，通过三步动作流程图回忆难忘的经历。

2.能通过例文，串连玩的过程中的关键动作，按顺序写清楚事情的过程，正确使用标点符号，借助声音进一步表达当时难忘的心情。

3.能修改同学看不明白的语句，乐于分享。

【教学过程】

一、创设大单元教学情境;

“那次经历真难忘的经历会让你感到幸福、快乐，这些瞬间，或许平凡，却蕴含着真诚、友爱、乐观等美好品质的光芒。

活动一：明确习作要求

1.课件出示图片：

看图片，说说图片内容。

2.审题：

（1）题目中的关键词是：那次、经历、真难忘

（2）抓住“那次”，“那是什么意思？

来自于生活，不是自己想象中的事情。

亲身经历，来自于小作者的生活中。

参与者有多人，有互动。

是过去发生的事情。

活动二：回忆过往，选择材料

1.发生的地点可以是：