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部编版二年级上册《雪孩子》教学设计

部编版二年级上册《雪孩子》教学设计

一、课程标准要求

《义务教育语文课程标准（2022年版）》对于第一学段（1-2年级）提出了明确要求。在识字写字方面，要喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望，能掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构，初步感受汉字的形体美。在阅读方面，喜欢阅读，感受阅读的乐趣，学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。同时，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。《雪孩子》这篇课文的教学应紧密围绕这些课程标准要求展开，培养学生的语文素养。

二、主要内容

《雪孩子》是一篇富有童趣的童话故事。讲述了冬天的白兔妈妈准备出门去找萝卜时，小白兔吵嚷着也要去，兔妈妈堆了一个漂亮的雪孩子陪他玩。后来，小白兔睡觉起火，雪孩子为了救小白兔，奋不顾身地冲进屋里，用自己的身体融化救出了小白兔，自己却变成了一朵美丽的白云。课文以生动的语言，描述了雪孩子勇敢、善良、舍己救人的美好品质，同时也让学生感受到了朋友之间真挚的情谊。

三、重难点

（一）教学重点

1.正确认读“累、添”等15个生字，会写“唱、赶”等10个字，掌握多音字“得”。

2.正确、流利、有感情地朗读课