幼儿园大班秋天主题计划及目标.docxVIP

幼儿园大班秋天主题计划及目标

一、主题背景

秋天是一个色彩斑斓、富有诗意的季节，也是一个充满收获与变化的季节。对于幼儿园大班的幼儿来说，他们好奇心强、求知欲旺盛，对周围世界有着浓厚的探索兴趣。开展秋天主题活动，能够引导幼儿走进自然、观察自然，感受秋天的独特魅力，丰富幼儿的生活经验，培养幼儿的观察力、探究能力和审美情趣，同时促进幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术等多方面的全面发展。

二、主题目标

（一）健康领域目标

引导幼儿积极参与各类户外体育活动，如秋游、采摘、树叶游戏等，增强幼儿体质，提高身体的协调性和灵活性，在活动中锻炼幼儿的耐力和毅力。

培养幼儿良好的生活卫生习惯，在秋天干燥的季节里，知道及时补充水分，学会根据天气变化增减衣物，预防秋季常见疾病。

（二）语言领域目标

鼓励幼儿认真倾听有关秋天的故事、诗歌、散文等文学作品，理解作品内容，感受作品中优美的语言和意境，能够准确地复述或讲述部分内容，提高语言表达能力。

引导幼儿围绕秋天的话题进行交流讨论，分享自己在秋天的发现和感受，提高幼儿的语言组织和表达能力，培养幼儿的思维能力和想象力。

（三）社会领域目标

通过开展秋游、参观农场等活动，让幼儿了解秋天是丰收的季节，感受农民伯伯的辛勤劳动，懂得珍惜粮食，培养幼儿尊重劳动、热爱劳动的情感。

在主题活动中，鼓励幼儿与同伴合作完成任务，如共同制作树叶贴画、搭建秋天的场景等，培养幼儿的团队合作精神和人际交往能力，增强幼儿的集体意识和责任感。

（四）科学领域目标

引导幼儿观察秋天的自然现象，如树叶的变化、天气的转变、农作物的成熟等，培养幼儿的观察力和探究能力，激发幼儿对自然科学的兴趣。

组织幼儿进行简单的科学实验，如种子发芽实验、树叶沉浮实验等，让幼儿了解植物生长的基本过程和自然现象的原理，培养幼儿的动手能力和科学思维。

（五）艺术领域目标

提供丰富的材料，如树叶、果实、颜料、彩纸等，鼓励幼儿运用绘画、手工制作、歌唱、舞蹈等多种艺术形式，表现自己对秋天的认识和感受，提高幼儿的艺术表现力和创造力。

引导幼儿欣赏秋天主题的音乐、美术作品，感受艺术作品中的美，培养幼儿的审美能力和艺术鉴赏力。

三、主题活动内容与安排

（一）第一周：走进秋天

集中教育活动

科学活动《秋天的天气》：引导幼儿观察秋天天气的变化，记录气温、天气状况，了解秋天天气的特点，学习根据天气变化合理穿衣。

语言活动《秋天的童话》：讲述一个关于秋天的童话故事，引导幼儿认真倾听，理解故事内容，鼓励幼儿用自己的语言复述故事片段，培养幼儿的语言表达能力和想象力。

艺术活动《秋天的色彩》：带领幼儿欣赏秋天的图片和绘画作品，感受秋天丰富的色彩，引导幼儿用画笔描绘出自己眼中的秋天，表达对秋天的喜爱之情。

区域活动

语言区：投放与秋天有关的故事书、诗歌卡片，供幼儿自主阅读和朗诵，鼓励幼儿相互分享自己的阅读感受。

美工区：提供彩色卡纸、蜡笔、水彩笔等材料，让幼儿绘制秋天的景色；投放树叶、树枝等自然材料，引导幼儿进行树叶拼贴画创作。

科学区：放置温度计、湿度计等测量工具，让幼儿观察记录每天的天气变化；提供各种植物的种子，引导幼儿观察种子的外形特征，了解种子的传播方式。

（二）第二周：探索秋天

集中教育活动

科学活动《秋天的植物》：组织幼儿到幼儿园的花园或附近的公园观察秋天的植物，认识常见的树木、花草，观察它们在秋天的变化，如树叶的颜色、形状变化，了解植物的生长周期。

社会活动《丰收的秋天》：通过图片、视频等形式，让幼儿了解秋天是丰收的季节，认识各种农作物和果实，知道粮食的来之不易，培养幼儿珍惜粮食的意识。

艺术活动《秋天的歌曲》：学唱一首关于秋天的歌曲，如《秋天多么美》，引导幼儿用欢快的歌声表达对秋天的赞美之情，同时学习简单的舞蹈动作，增强幼儿的节奏感和表现力。

区域活动

语言区：投放秋天主题的绘本，开展故事表演活动，让幼儿分角色表演故事，提高幼儿的语言表达能力和表演能力。

美工区：提供超轻黏土、彩泥等材料，让幼儿制作秋天的果实、农作物；利用稻草、玉米皮等自然材料，制作手工艺品，如稻草人、玉米皮贴画等。

建构区：提供积木、纸盒等建构材料，让幼儿搭建秋天的农场、果园等场景，培养幼儿的空间想象力和建构能力。

（三）第三周：收获秋天

集中教育活动

健康活动《秋游去》：组织幼儿进行秋游活动，在活动前引导幼儿做好准备，如穿合适的鞋子、带好水壶等；在秋游过程中，开展各种体育游戏，如接力赛跑、寻宝游戏等，锻炼幼儿的身体，增强幼儿的团队合作意识。

语言活动《秋天的诗歌》：学习朗诵一首秋天的诗歌，如《秋词》，感受诗歌的韵律美，引导幼儿尝试创编诗歌，表达自己对秋天的独特感受，提高幼儿的语言创作能力。

科学活动《种子的秘密》：开展种子发芽实验，让幼儿亲手种植种子，观察种子发芽的过程，记录种子的生长变化，了解植物生长的基本