小学数学新人教版三年级上册数字编码教学课件(2025秋).pptxVIP

小学数学新人教版三年级上册数字编码教学课件(2025秋).pptx

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人教版数学三年级(上);1.通过调查、观察、比较、猜测、交流等活动体会数字编码的特点,初步探索数字编码的简单方法。

2.通过经历设计编码的过程,初步学会用数字进行编码解决生活中的简单问题,培养学生的应用意识和实践能力。

3.通过学习数学在生活中的运用,激发学生学习数学的兴趣及运用数学的意识。;【难点】

通过了解编码的意义,学会用数字进行

编码。;课堂导入;与飞人刘翔同名的有1万多人;身份证上的数字表示什么意思?;通过调查,你从这个身份号码中知道些什么?;;一对双胞胎的公民身份号码会一样吗?为什么?;我国有34个省级行政区(包括省、自治区、直辖市和特别行政区。;生活中哪些地方需要身份证?;;;小组活动要求:;小组同学讨论一下,学号中需要包含哪些信息?可以怎样设计?;学号中需要的信息;学号中需要的信息;学号中需要的信息;学号中需要的信息;;班级;说一说:如果给全校学生编学号,你们的方案还可行吗?如果给全市学生编学号呢?

;;在生活中,你还看到过哪些“数字编码”?

;身份号码经历了哪些变化呢?一起来看看。;课堂练习;(1)邮政编码由()位数字组成:前两位表示(),第三位表示(),第四位表示(),最后两位表示()。

(2)0504352表示××校五年级四班35号,是一名女生,则0603281是()年级()班()号,是一名()(填“男”或“女”)生。;1978;3-1-502;A;5.一位游客在出境时出示的身份证号码如下你能发现她的身份证号码有什么问题吗?;6.请你帮助小林将亲人的身份证号码与人物用线连起来。;课堂小结;生活中编码的应用有很多,找一找,跟你的小伙伴说一说。

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