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《那片的爬山虎》练设计
一、“双基”训练
1、看，写。
shān()掉fān()开眼lián()wò()手
tuījiàn()kètīnɡ()rónɡqià()zàorè
()huánɡhūn()Cí()语
2、，再组词。
篇()荐()删()燥()洽()
糊()遍()存()躁()适()
3、写出下列词的近义词。
推荐—()确切—()蕴含—()摇曳—()
楷模—()非凡—()呈现—()融洽—()
4、选词填空。
果然居然
a、我感到意外：像先生那样的大作家()要见一个初中生!
b、远处那个人一定是，走近一看，()是他。
亲密亲切
c、乡亲们围着兵()地问寒问暖。
d、叶老先生的()之中蕴含着认真。
e、小红是我最()的朋友。
5、用修改符号修改病句。
a、纸上到处满是红色的圈。
b、天晚上收听广播和电视。
c、我们全校师生和班都参加了义务。
d、我非常庆贺，自己见到了一位人品与作品教堪称楷模的大作家。
e、经过老师的帮助，有了进步。
二、提高训练
课内阅读
化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬
山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停
地摇曳着，显得虎虎有生气。
我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都
堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂
得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁时的
那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。
1、联系下下文理解下列。
融洽：
摇曳：
沉郁：
2、作者是怎样具体描写叶老家院子里的爬山虎的?你体会到了什
么?
3、作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”，“非凡”指，
“意义非凡”的是。
4、“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”这句话的含义
是。
三、拓展训练
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