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《*******》理论课程教学大纲

课程基本信息

课程代码

课程类别

中英文

名称

开课学期

适用专业

开课单位

总学时

？(理论:？；实验、实践:？)

学分

先修课程

后续课程

二、课程目标、性质和任务

写明本课程的知识体系在学科体系中的基本地位及其在人才培养方案中的地位和作用，以及学生通过该课程的学习后，应掌握的基本理论、基本知识和基本技能，并阐述课程蕴含的思想政治教育元素、及其承载思想政治教育功能。分点写出课程课程目标和课程思政目标，并完成课程课程目标对毕业要求指标分解点达成的支撑表，为课程课程目标达成度、课程达成度和毕业要求达成度计算提供依据，支撑专业认证。

表1：课程课程目标对毕业要求指标分解点达成的支撑表（示例）

本课程支撑的毕业要求指标点及贡献度

对应的本课程课程目标及其支撑权重

对应的毕业要求指标分解点

本课程的贡献度

课程目标

权重

5-1了解车辆工程专业常用的现代仪器与设备、信息技术工具、工程工具和模拟软件的使用原理、功能和方法，并理解其局限性

H

课程目标1

0.4

课程目标2

0.6

6-2能够客观分析和评价车辆工程实践与社会、健康、安全、法律法规以及文化的相互影响，并理解应承担的责任。

M

课程目标1

0.5

课程目标3

0.5

9-2理解团队合作的重要性，能胜任团队中个体、成员以及负责人的角色，能够独立或协作完成团队工作，能够指挥团队顺利开展工作。

L

课程目标3

1

填写说明：

1.对应的毕业要求指标分解点填写培养方案中的毕业要求指标分解点（如5-1了解车辆工程专业常用的现代仪器与设备、信息技术工具、工程工具和模拟软件的使用原理、功能和方法，并理解其局限性），本课程的贡献度需要与培养方案中的贡献度统一（“强（H）”、“中（M）”、“弱（L）”）。

2.根据培养方案中毕业要求指标分解点内容，确定其对应的本课程课程目标及其支撑权重。课程目标数量可以是一个或者多个，单个毕业要求指标分解点下的各个课程目标权重之和等于1。

3.专业课需填写上表，公共课不需填写。

三、教学内容与学时分配

表2：教学内容与学时分配

章节

标题

课内学时数

课外学时数

理论授课

实验（或实践）

总计

四、使用教材与主要参考书

尽量选用获国家规划教材、面向21世纪教材、获省部级以上奖励的优秀教材、精品教材以及有特色的教材，鼓励使用自编高水平教材及讲义。教学参考资料包括专著、案例集、习题集、网络学习资源、相关学术刊物等。

五、教学方法

采用多种教学方法，设计灵活多样的教学活动，提供多种学习体验，有效调动学生的学习积极性。优化组合和运用多种教学手段，特别注重多媒体及网络等现代教育技术的应用。合理使用呈现工具、探究工具、交互工具、设计工具，有效提高教学质量。

六、课外学习要求

七、课程考核与成绩评定

（一）课程总体考核

表3：本课程考核及成绩评定方法（示例）

考核项目

考核/评价环节

分值

考核依据与方法

对课程课程目标达成度的贡献课程目标1达成度，分别由平时作业、实验报告、期中考试、期末考试折合计算得到。课程目标3达成度，分别由实验报告、期末考试折合计算得到。

课程目标1达成度，分别由平时作业、实验报告、期中考试、期末考试折合计算得到。

课程目标3达成度，分别由实验报告、期末考试折合计算得到。

平时成绩

50%

作业成绩25%

平时作业

25

主要考核学生对每节课知识点的复习、理解和掌握程度，计算全部作业的平均成绩再按25%计入总成绩。

课程目标1：0.2

课程目标2：0.2

实验成绩10%

实验报告

10

将全部实验成绩（每次实验考勤和实验结果）求平均值，最后按10%计入课程总成绩。

课程目标1：0.1

课程目标2：0.1

课程目标3：0.5

期中考试15%

期中考试卷面成绩

15

主要考核内容、题型、对应的课程课程目标占比。

课程目标1：0.2

课程目标2：0.2

期末考试

50%

期末考试卷面成绩

50

主要考核内容、题型、对应的课程课程目标占比。

课程目标1：0.5

课程目标2：0.5

课程目标3：0.5

填写说明：对各个课程课程目标达成度的贡献之和为1。

（二）评分标准

（1）平时作业成绩

（2）实验成绩

（3）期中考试

（4）期末考试

八、达成度计算说明

写明课程课程目标对课程目标达成度的支撑权重，并明确课程课程目标达成度和课程达成度的计算公式。

表4：本课程各项课程目标的评价方法（示例）

课程目标

评价方法

权重

课程目标1

评价值=

0.4

课程目标2

评价值=

0.4

课程目标3

评价值=

0.2

课程达成度=目标1达成度×0.4+目标2达成度×0.4+目标3达成度×0.2

填写说明：课程课程目标权重之和为1。

九、其它说明

十、各章教学内容

第一章

[目的要求]

[教学