2025-2026学年小学五年级上学期班主任工作计划 (1).docxVIP

2025-2026学年小学五年级上学期班主任工作计划

班级情况分析

本班共有学生[X]名，其中男生[X]名，女生[X]名。经过四年级的学习和生活，学生们在行为习惯、学习态度等方面有了一定的基础，但也存在一些差异。

在学习方面，大部分学生能够按时完成作业，学习态度较为端正，但部分学生学习主动性不强，缺乏钻研精神，成绩有待提高。同时，学生的学习能力存在差异，有的学生思维敏捷，接受新知识快，而有的学生则需要更多的时间和辅导才能掌握。

在行为习惯方面，多数学生能够遵守学校的规章制度，尊敬师长，团结同学，但仍有少数学生存在纪律观念淡薄、自我约束能力差等问题，需要加强教育和引导。

此外，班级凝聚力有待进一步增强，部分学生集体荣誉感不强，需要通过各种活动培养他们的团队意识和集体责任感。

指导思想

以《义务教育小学阶段课程标准》为指导，坚持“以人为本”的教育理念，围绕学校的中心工作，结合五年级学生的年龄特点和实际情况，注重培养学生的良好品德、学习习惯和行为习惯，全面提高学生的综合素质，促进学生健康、和谐发展。

工作目标

思想品德目标：培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱集体的情感，树立正确的世界观、人生观和价值观。教育学生尊敬师长、团结同学、乐于助人，养成良好的道德品质和行为习惯。

学习目标：引导学生明确学习目的，培养学习兴趣，掌握正确的学习方法，提高学习效率。力争使班级学生的各科成绩在年级中处于上游水平，减少后进生数量。

行为习惯目标：加强班级常规管理，使学生养成遵守纪律、爱护公物、讲究卫生等良好行为习惯。

班级建设目标：增强班级凝聚力，营造积极向上、团结友爱的班级氛围。培养学生的集体荣誉感和责任感，使班级成为一个有活力、有战斗力的集体。

具体工作措施

思想品德教育

利用班会、晨会等时间，开展爱国主义、集体主义等主题教育活动，让学生在活动中受到熏陶和教育。

结合节日、纪念日等，组织学生开展相关的实践活动，如国庆节期间开展“我为祖国献祝福”活动，培养学生的爱国情感。

关注学生的思想动态，及时与学生进行沟通和交流，了解他们的困惑和需求，帮助他们解决问题，引导他们树立正确的思想观念。

开展“文明班级”“文明学生”等评选活动，激励学生积极向上，养成良好的道德品质和行为习惯。

班级常规管理

制定详细的班级规章制度，明确学生的行为规范和奖惩措施，并严格执行。让学生知道什么可以做，什么不可以做，养成自觉遵守纪律的习惯。

加强班级卫生管理，实行卫生值日制度，每天安排学生打扫教室和公共区域的卫生，保持环境整洁。定期进行卫生检查和评比，培养学生的卫生习惯。

抓好课堂纪律，要求学生上课认真听讲，积极发言，不做与课堂无关的事情。对于违反课堂纪律的学生，及时进行批评教育。

加强考勤管理，要求学生按时到校，不迟到、不早退、不旷课。对于缺勤的学生，及时与家长联系，了解原因，并做好记录。

学习指导与辅导

营造良好的学习氛围，鼓励学生互相学习、互相帮助，形成比学赶帮超的学习风气。

关注学生的学习情况，定期与各科任课教师沟通，了解学生的学习进度和存在的问题，及时调整教学策略和辅导方法。

针对不同层次的学生进行分层辅导，对于学习成绩较好的学生，鼓励他们拓展知识面，提高学习能力；对于学习困难的学生，制定个性化的辅导计划，帮助他们克服困难，提高成绩。

培养学生良好的学习习惯，如课前预习、课后复习、认真完成作业等。定期检查学生的学习习惯养成情况，并进行反馈和指导。

班级文化建设

打造班级文化墙，展示学生的优秀作品、学习成果、班级活动照片等，营造积极向上的班级文化氛围。

组织开展丰富多彩的班级活动，如读书活动、文艺汇演、体育比赛等，丰富学生的课余生活，增强班级凝聚力。

建立班级图书角，鼓励学生捐献图书，互相借阅，培养学生的阅读兴趣和习惯。

培养学生的集体荣誉感，让学生意识到自己是班级的一员，班级的荣誉与自己息息相关，积极为班级争光。

家校合作

定期召开家长会，向家长汇报学生的学习情况和班级的工作进展，听取家长的意见和建议，共同探讨教育方法和策略。

利用电话、微信等方式，与家长保持密切联系，及时反馈学生的在校表现和在家情况，做到家校信息互通。

组织家长参与班级活动，如亲子运动会、家长开放日等，增进家长与学生、家长与教师之间的感情，形成教育合力。

对于特殊学生，如学习困难学生、行为异常学生等，与家长进行重点沟通和合作，共同制定教育方案，帮助他们健康成长。

学期工作安排

时间

工作内容

9月份

1.做好开学初的各项准备工作，如报名注册、发放教材等。2.召开第一次班会，明确本学期的学习目标和班级规章制度。3.开展“教师节”主题教育活动，培养学生尊敬师长的情感。4.加强课堂纪律和学习习惯的养成教育。

10月份

1.开展国庆节主题教育活动，培养学生的爱国情感