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衔接点06匀变速直线运动速度与时间的关系
初中阶段
高中阶段
主要聚焦运动的基础认知,学生需掌握匀速直线运动的概念,理解速度的定义式,能够通过路程和时间计算平均速度,并能区分匀速直线运动与变速直线运动。同时,能对简单的运动情境进行分析,为高中学习更复杂的运动规律奠定初步的知识与思维基础。
深入理解匀变速直线运动的本质特征,即加速度恒定不变。熟练掌握速度与时间的关系公式v=v0+at),能够运用该公式进行定量计算,结合速度-时间图像分析匀变速直线运动的速度变化规律,包括速度大小、方向的变化情况以及加速度在图像中的体现。此外,还需具备将实际问题转化为物理模型的能力,通过建立合适的坐标系,运用数学工具解决匀变速直线运动中的速度、时间等问题,培养逻辑推理和科学思维能力。
衔接指引
初中阶段考查形式:多采用选择题、填空题和简单计算题。
高中阶段考查形式:选择题、填空题、计算题和图像分析题。
回顾初中知识
1.匀速直线运动
(1)概念:物体沿直线且速度不变的运动。
(2)速度:做匀速直线运动的物体,其速度可以用公式来计算,但速度的大小与时间和路程无关。
2.变速直线运动
(1)定义:物体做直线运动时,其速度的大小通常是变化的,即在相等的时间内通过的路程不相等,这种运动叫变速直线运动。
(2)计算公式:,公式中的“s”是指通过的路程,“t”是指通过这段路程所用的时间,“v”即是这段路程(时间)的平均速度。
知新高中知识
一、匀变速直线运动
1、定义:沿着一条直线,且加速度不变的运动。
2、特点:
(1)加速度a恒定不变; (2)v-t图象是一条倾斜直线。
3、分类:
(1)匀加速直线运动:速度随时间均匀增加的直线运动;
(2)匀减速直线运动:速度随时间均匀减少的直线运动。
二、\o物体做曲线运动的条件匀变速直线运动速度与时间的关系
1.速度公式:v=v0+at。
2.意义:做匀变速直线运动的物体,在t时刻的速度v等于物体在开始时刻的速度v0加上在整个过程中速度的变化量at。
3、公式的矢量性
(1)公式中的v0、v、a均为矢量,应用公式解题时,首先要规定正方向,一般取v0的方向为正方向,a、v与v0的方向相同时取正值,与v0的方向相反时取负值。计算时将各量的数值和正负号一并代入计算。
(2)a与v0同向时物体做匀加速直线运动,a与v0方向相反时,物体做匀减速直线运动。
4、公式的适用条件:只适用于匀变速直线运动。
5、公式的特殊形式
(1)当a=0时,v=v0(匀速直线运动)。
(2)当v0=0时,v=at(由静止开始的匀加速直线运动)。
6、应用v=v0+at解题步骤:
(1)规定一个方向为正方向?一般以初速度的方向为正方向?。
(2)根据规定的正方向确定已知量的正、负,并用带有正、负号的数值表示。
(3)根据速度与时间的关系式列式、求解。
(4)根据计算结果说明所求物理量的大小、方向。
三、匀变速直线运动的v-t图像
1、v-t图象:如图所示,匀变速直线运动的v-t图象是一条倾斜的直线。
(1)直线a反映了速度随着时间是均匀增加的,为匀加速直线运动的图像。
(2)直线b反映了速度随着时间是均匀减小的,为匀减速直线运动的图像。
(3)直线c反映了速度随着时间先均匀减小,后均匀增加,由于加速度不变,整个运动过程也是匀变速直线运动。
2、分析v-t图像时应注意的两点
(1)加速度是否变化看有无拐点(转折点):在拐点位置,图线的倾斜程度改变,表示此时刻物体的加速度改变,v-t图像为曲线,可认为曲线上处处是折点,加速度时刻在改变。
(2)速度方向是否改变看与时间轴有无交点:在与时间轴的交点位置前后,纵坐标的符号改变,表示物体的速度方向改变。
3、变加速直线运动的v-t图像
(1)非匀变速直线运动的v-t图象是一条曲线,曲线上某点切线的斜率等于该时刻物体的加速度。
(2)图甲中,在相等的时间Δt内Δv2Δv1,加速度增大;图乙中,在相等的时间Δt内Δv2Δv1,加速度减小.
(3)运动特点:沿正方向的变加速直线运动。
4、v-t图像的应用
图线上某点的纵坐标
正负号
表示瞬时速度的方向
绝对值
表示瞬时速度的大小
图线的斜率
正负号
表示加速度的方向
绝对值
表示加速度的大小
图线与坐标轴的交点
纵截距
表示初速度
横截距
表示开始运动或速度为零的时刻
图线的拐点
表示加速度改变
两图线的交点
表示速度相等
图线与横轴所围图形的面积
表示位移,面积在横轴上方时位
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