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生活德育的实施误区及其超越
新课改以来，以倡导德育回归生活为基本诉求的生活德育成为德育理论研究的一股潮流。在实践中，生活德育成为小学德育课程改革的指导思想和核心理念。鲁洁先生曾明确指出：“‘回归生活’体现了本课程在基本理念上的变革。”十多年来，理论界对生活德育进行了比较充分的研究，这些都极大地推动了生活德育理论的丰富和完善。在实践中，生活德育也实实在在地对小学德育课程改革产生了重要影响。在小学德育课堂上，我们欣慰地发现，教师的观念在发生着变化，德育课堂“生活化”正在成为教师的追求，教材也在日益贴近儿童生活实际。
综观生活德育已有的研究成果可
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