Unit 1 How can I get there（第6课时）Part B Let’s check 教案人教pep英语六年级上册 .pdfVIP

Thesixthperiod（第六课时）

PartBLetscheckLetswrapitup

叵教:学I详:蔻

A教学内容

•完成Let，scheck板块的语篇听力训练，巩固本单元所学重点内容

Lefscheck•据图片信息推测听力内容，做到有目的地去听录音，听后完成判断任务

•培养学生良好的听力习惯，有策略地提高学生听力水平

•巩固复习归纳本单元所学的介词词组

Lefswrapitup

•在教师的引导下，启发思维，学会总结

A教学重点

1检测学生的学习成果。

2能够复习并巩固本单元所学的核心词汇和句型。

A教学难点

能够在教师的引导下，启发思维，学会巩固复习和归纳总结。

A教学准备

1.预习本课时的相关内容。

P2.PT课件、课文录音、视频等。

A教学过程Teachingpurpose①

树立课前评价机制，引

Step1:Warm-upRevision

导并鼓励学生在课上大声、

1.Greetings.①

清晰、准确地朗读词汇或句

Greettheclass.Dividethemintoseveralroupsandtellthem,If子。采取小组合作方式，得

youcanreadloudly,clearlyandcorrectlyinclass,yourroupcanet分最多的小组为优胜组。

morepoints.Theroupwhichetsthemostpointswillbethewinner.,,

2.Aquicreviewoftheeywordsandphrasesofthisunit.②Teachingpurpose②

让学生先自主回忆本单

（1）Binoame.（出示课件）

元的所学内容，再带领学生

Helpstudentsreviewthesewordsandphrasessciencemuseum,

快速复习核心词汇和句型，

postoffice,bookstore,restaurant,cinema,hospital,library,school,park”

唤醒学生的相关词汇和背景

quickly.

知识，为即将进行的复习巩

（游戏说明：呈现一个九宫格，每个格子中有一张建筑物的图

固活动打好基础。

片，选择一个格子并正确拼出格中图片的单词，使横行、竖行或斜

行连成一条线的小组就是获胜组。）

（2）Trafficpoliceame.（出示课件）

Helpstudentsreviewthesew