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道德与法治

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青春的心弦

分层作业

A卷（基础）

一、选择题（共6小题，下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）

1.男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。对性别角色的认识()

①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点????

②可以学会如何塑造自我形象

③可以学会如何与异性相处

④影响自身潜能的发挥

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

【答案】A

【解析】本题考查对男女性别角色的认识。

依据教材知识，对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处，①②③符合题意；性别刻板印象可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥，④说法错误。

【知识点】性别角色

【难度】★

【题型】选择题

2.在职业生涯规划课上，有位同学说：“警察、军人，这些都是男生应该从事的工作；我是女生，将来我肯定会从事教师、护士之类的工作。”这位同学的想法（???）

A.肯定不会影响潜能的发挥

B.受到了性别刻板印象的影响

C.一定能更好地塑造自我形象

D.是正确认识性别角色的体现

【答案】B

【解析】本题考查性别刻板印象的相关知识。性别刻板印象会影响潜能的发挥，A说法错误；对于职业生涯的规划，同学根据性别规划自己的未来，受到了性别刻板印象的影响，B符合题意；C中“一定”的说法太绝对，不符合题意；该同学没有正确认识性别角色，D不符合题意。

【知识点】性别刻板印象

【难度】★

【题型】选择题

3.在学校组织的义务植树活动中，七年级（1）班的男生们都会抢先把苦力活干完，女生负责枝叶的修剪。而在艺术节展演活动中，男生负责搭建舞台背景，女生们精彩的舞蹈表演赢得全场喝彩。这表明，在青春的道路上，男生和女生的性别优势（???）

A.大同小异，无明显差别

B.可以取长补短，让自己变得更加优秀

C.截然不同，根本对立

D.完全相同，无任何差别

【答案】B

【解析】本题考查男生女生的性别优势。男生女生拥有各自的性别优势，有一定的差异，A错误；男生女生要优势互补，B符合题意；男生女生在生理、性格特点、兴趣爱好等方面有一定的差异，并不是根本对立的，C错误；男生女生之间存在性别差异，并不是完全相同的，D错误。

【知识点】性别优势

【难度】★

【题型】选择题

4.运动会上，班主任李老师让男同学负责将所需要的凳子从教室搬到本班观看点，而女同学负责组织啦啦队和整理宣传稿。李老师的安排（???）

A.合理，因为女生力气小，不能从事体力活动

B.不合理，因为生活中男女分工要一致

C.合理，因为尊重了男女同学不同的生理特点和性别优势

D.不合理，不利于异性同学发展真挚友谊

【答案】C

【解析】本题考查男生和女生优势互补。男生女生拥有各自的性别优势，老师安排男生搬凳子，女生组织啦啦队和整理宣传稿，尊重了男生女生各自的生理特点和性别优势，C说法正确；女生力气虽小但也可以从事体力活，不要过于受性别刻板印象的影响，A说法错误；在生活中可以按照男女的性别优势安排工作，分工不一定要一致，B说法错误；男生女生交往，只要内心坦荡、言谈得当、举止得体，也会获得真挚的友谊，D说法错误。

【知识点】优势互补

【难度】★

【题型】选择题

5.下列男女同学的“交往风景”中，属于正常交往的是()

①男女同学一起参加校园交谊舞比赛???????

②篮球场上，女同学为男同学加油助威

③男女同学经常周末到公园“单独交流”???

④课间，男同学拿“玩具蛇”捉弄女同学

A.①②B.②③C.①③D.③④

【答案】A

【解析】本题考查异性交往。男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往。“男女同学一起参加校园交谊舞比赛”“篮球场上，女同学为男同学加油助威”都属于正常交往，①②说法正确；男女同学要注意交往的方式、场合、时间和频率，③说法错误；男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，④说法错误。

【知识点】异性交往

【难度】★

【题型】选择题

6.小亮今年13岁，自己感觉现在理解能力强，学习也不错，就是有时候看到女生就脸红，相比以前更注意自己的衣着打扮。对于小亮的这种情形，下列说法正确的是（）

①这是一种特殊的情感体验，是青春期的心理萌动

②有自我表现的欲望

③更加在意自己的形象

④渴望得到异性的肯定与接纳

A.①②③④B.②