《品出情感的韵味》分层作业.docxVIP

道德与法治

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品出情感的韵味

分层作业

A卷（基础）

一、选择题（共7小题，下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）

1.人非草木，孰能无情。关于情感，下列说法正确的是（）

①情感是短暂的、不稳定的

②丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知

③情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展

④情感是人最基本的精神需求

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】D

【解析】本题考查对情感的认识和理解。依据教材知识可知，情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展，相对稳定；情感是人最基本的精神需求，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。故②③④说法正确。情绪是短暂的、不稳定的，情感是相对稳定的，①说法错误。

【知识点】情感

【难度】★

【题型】选择题

2.“爱屋及乌”说明了（）

A.情感是人最基本的精神需求

B.情感与我们的想象力、创造力有关

C.情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知

D.情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动

【答案】D

【解析】本题考查对情感作用的认识和理解。依据教材知识可知，“爱屋及乌”说明了，情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动，D说法符合题意；“情感是人最基本的精神需求”“情感与我们的想象力、创造力有关”“情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知”均与题干材料无关，A、B、C说法不符合题意。

【知识点】情感的作用

【难度】★

【题型】选择题

3.小明上楼梯时手中抱着一大摞书本，不小心掉了一本。一位不认识的同学弯腰捡起来递给他，并冲他微笑说：“小心点。”小明心里很温暖。这表明，美好的情感（）

①是在社会交往、互动中自然引发的

②只有在欣赏艺术作品中才能产生

③来源于对生活中积极的、美的感受

④对一个人的成长起决定作用

A.①③B.②③C.②④D.③④

【答案】A

【解析】本题考查感受美好情感。依据所学知识，情由心生，美好情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，来源于对生活中积极的、美的感受，①③说法正确，符合题意；②错误，我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感；④错误，美好的情感影响一个人的成长发展。

【知识点】感受美好情感

【难度】★

【题型】选择题

4.下面可以使小伟获得美好情感的途径是（）

①暑假期间，小伟为了放松身心，每天打游戏到深夜

②小伟在考试中作弊取得了高分，不知真相的老师表扬了他

③周末小伟和爸爸妈妈一起为奶奶庆祝生日

④课堂上小伟认真听讲，搞懂了一道难题

A.①②B.②③C.①④D.③④

【答案】D

【解析】本题考查获得美好情感的方式。依据教材知识可知，我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感。“周末小伟和爸爸妈妈一起为奶奶庆祝生日”“课堂上小伟认真听讲，搞懂了一道难题”可以获得美好情感，③④符合题意；“每天打游戏到深夜”是不健康的生活方式，会影响自己的身体健康，①说法错误；“在考试中作弊”是违纪行为，②说法错误。

【知识点】获得美好情感的方式

【难度】★

【题型】选择题

5.浩浩代表班级参加学校辩论赛，发挥失常，产生了挫败感，他决定扩展阅读范围，加强辩论技能学习，争取下次取得好成绩。这说明（）

A.负面情感随着生活经历不断积累

B.负面情感可能危害身心健康

C.负面情感可以让我们取得好成绩

D.负面情感可能转变为成长的动力

【答案】D

【解析】本题考查负面情感。分析题文，“浩浩代表班级参加学校辩论赛，发挥失常，产生了挫败感，他决定扩展阅读范围，加强辩论技能学习，争取下次取得好成绩。”这说明负面情感可能转变为成长的动力，D符合题意；A、B都不符合材料主旨，排除；负面情感不一定可以让我们取得好成绩，C错误。

【知识点】负面情感

【难度】★

【题型】选择题

6.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”对于生活中的某些负面情感体验，我们应该（）

A.学会屏蔽，完全不必理会

B.善于将负面情感转变为成长的助力

C.默默承受，否定自己

D.尽量躲避，以免影响身心发展

【答案】B

【解析】本题考查正确对待负面情感。生活中的某些负面情感体验对生命成长也有意义，我们要学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，B说法正确；要正确对待负面情感体验，A说法错误；不能否定自己，C说法错误；躲避并不是解决问题的方法，要学会承受负面情感体验，D说法错误。

【知识点】正确