南京照相馆里的青春答案：记之，勇之，行之--校长在2025年秋季开学典礼上的发言.docVIP

南京照相馆里的青春答案：记之，勇之，行之--校长在2025年秋季开学典礼上的发言

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！九月的校园桂香渐起，我们又一次站在新学年的起点上。望着你们眼中闪烁的光，我总会想起这个暑假看过的《南京照相馆》——当影院灯光暗下，1937年南京城的断壁残垣在银幕上浮现，照相馆老板老金颤抖着展开手绘的“万里山河”，向女儿讲述北京故宫的琉璃瓦、上海城隍庙的飞檐时，黑暗中传来的抽泣声，让我忽然明白：有些影像会穿越时空，在不同的心灵里显影出同样的震撼。

今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，这部取材于真实历史的电影，像一间特殊的“精神暗房”，让我们看见平凡人在至暗时刻的坚韧。今天，就让我们透过那些血火淬炼的影像，聊聊成长中该有的模样。

一、从影像里的坚守，读懂“铭记”的分量

《南京照相馆》里最让人难忘的，是老掌柜在战火中守护底片的执着。那些记录着真相的胶片，被藏在墙缝里、埋在花盆下，在炮火中一次次转移。这些影像之所以珍贵，是因为它们不只是照片，更是一个民族不能忘却的记忆。

成长路上，我们也在积累自己的“精神底片”。课堂上记住的公式定理，是认识世界的工具；历史课上读到的抗战故事，是触摸民族魂的温度；甚至与同学争执后写下的反思，都是成长的注脚。就像电影里的摄影师会在每张底片后标注日期，我们也要学会梳理这些记忆——不是为了沉湎过去，而是为了让未来的每一步都走得更清醒。古人说“前事不忘，后事之师”，当我们在课本里读到前辈们的抗争，在博物馆里看到泛黄的老照片，其实是在与历史对话，让那些沉淀下来的力量，成为我们前行的底气。

二、从平凡人的抉择，看见“勇气”的模样

电影没有聚焦英雄壮举，而是把镜头对准了邮差阿昌、演员林毓秀这些普通人。他们也曾恐惧、犹豫，阿昌最初只想带着家人逃难，林毓秀曾为是否收留伤员而挣扎，但最终，他们都做出了艰难的选择。这种从“小我”到“大我”的觉醒，像显影液里慢慢清晰的影像，让我们看见勇气最真实的样子。

这让我想到校园里的你们：第一次上台演讲时的紧张却坚持，运动会上明知会落后却跑完的全程，小组合作中主动承担最难任务的担当……这些看似微小的瞬间，都是青春里的“勇气显影”。爱迪生试验千次才发明电灯，他说“失败也是我需要的，它和成功一样有价值”。成长从不是无所畏惧，而是带着恐惧依然向前，就像那些在战火中选择坚守的普通人，在平凡里做出不凡的抉择。

三、从山河图的传承，触摸“使命”的温度

在《南京照相馆》中，有一个场景令人动容：当危险来临，老金拿出自己手绘的“万里山河”图，向女儿描绘着祖国各地的美景。那幅山河图，不仅是对美好生活的向往，更是一种家国情怀的传承。

我们每一个人，都接过了前辈手中的“山河图”。这“山河图”，是我们的祖国，是我们的文化，是我们的精神家园。我们有责任去守护它，去传承它，去让它更加美好。

作为学生，你们的首要任务是学习。通过学习，你们可以掌握知识，提升能力，为将来建设祖国打下坚实的基础。就像电影里的人们守护底片一样，你们要守护好自己的学习成果，让知识成为你们实现使命的有力武器。

同时，你们也要了解我们的国家历史，传承我们的民族精神。从古代的四大发明到现代的科技成就，从唐诗宋词到当代的文化创新，这些都是我们“山河图”上的绚丽色彩。你们要以这些为骄傲，也要以传承和发展它们为己任。

“天下兴亡，匹夫有责。”无论你们将来从事什么职业，都要记住自己是祖国的一份子，都要为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。也许你们不能像英雄人物那样做出惊天动地的大事，但你们可以在自己的岗位上兢兢业业，发光发热，用自己的行动诠释使命的意义。

四、从暗房里的光影，学会“成长”的显影

电影中，照相馆的暗房是一个特殊的地方。在那里，底片经过冲洗、显影，最终呈现出清晰的影像。我们的成长，也如同在暗房中冲洗底片的过程。

成长不是一蹴而就的，它需要时间，需要经历，需要我们不断地反思和总结。在这个过程中，我们会遇到各种困难和挑战，就像底片在冲洗过程中会遇到各种化学药剂的作用一样。但正是这些困难和挑战，让我们不断地成长和进步。

当我们面对学习上的难题时，不要轻易放弃，要像电影里的人们守护底片一样，坚持不懈地去寻找解决问题的方法。当我们在生活中遇到挫折时，不要灰心丧气，要相信自己有能力克服困难，就像那些普通人在战火中最终找到了自己的勇气和力量一样。

同时，我们也要学会在成长中发现美好，感受幸福。就像电影里那些挂在照相馆墙上的照片一样，我们的生活中也有许多值得我们珍惜和铭记的瞬间。一个微笑，一次帮助，一份收获，这些都是我们成长路上的宝贵财富。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”成长的道路漫长而曲折，但只要我们怀揣着梦想，带着勇气和信念，就一定能够在暗房的光影中，显影出属于自己的精彩人生。

同学们，新的学年已经开始，让我们以《南