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三年级习作指导：《校园里的喷水池》解析及写作指导

原题回放

三年级：《校园里的喷水池》，紧扣“校园美景”，字数300字，可写喷水池的样子（有鱼、假山、喷水花）、同学们的活动（看鱼、喂鱼、喷水池映着阳光像彩虹），表达对喷水池的喜欢。

题目解析

概念界定

“校园里的喷水池”是一篇以“校园美景”为主题的写景状物作文，要求通过观察校园中真实存在的喷水池，用生动的语言描绘其形态特征、周围场景及师生活动，核心是“景”与“情”的结合——既展现景物之美，又表达对校园景物的喜爱之情。

现象原因

选择“喷水池”作为写作对象，因其是校园中兼具观赏性与互动性的典型场景：

视觉焦点：喷水、假山、游鱼等元素构成动态画面，易引发观察兴趣；

活动载体：课间、午休时学生在此喂鱼、嬉戏，能自然融入生活场景；

情感联结：喷水池常成为学生校园记忆的符号，便于抒发真情实感。

行动做法

写作时可遵循“观察—描写—抒情”三步法：

有序观察：按“整体（喷水池位置、形状）→局部（假山、鱼、水花）→细节（颜色、动态）”的顺序展开；

动静结合：静态描写喷水池的构造（如“假山像小山峰”），动态描写喷水、游鱼、学生活动（如“水花像珍珠洒落”）；

情感融入：通过“我最喜欢……”“每次路过……”等语句，将喜爱之情自然流露。

标题举例

《校园里的“水晶城堡”——喷水池》

《喷水池边的小秘密》

《会“唱歌”的喷水池》

《阳光下的彩虹喷泉》

《我们班的“自然课堂”——喷水池》

论据素材

喷水池的“样子”素材

静态景物：

形状：圆形/方形池壁，铺着蓝色瓷砖，像“镶嵌在校园里的蓝宝石”；

假山：池中央有灰褐色假山，上面长着几丛绿色苔藓，石缝里藏着小螃蟹；

鱼类：红金鱼、黑锦鲤在水中游动，尾巴“像枫叶一样扇动”。

动态景物：

喷水：水柱从假山顶喷出，“像白色的烟花炸开”，水珠落在水面“溅起一圈圈涟漪”；

光影：阳光照在水花上，“折射出红、橙、黄、绿的彩虹”，映在池底“像撒了一把彩色的星星”。

同学们的“活动”素材

课间场景：

喂鱼：小明捏碎面包屑撒进池里，鱼儿“争先恐后地挤过来，嘴巴一张一合”；

观察：小红蹲在池边，用手指轻轻碰水面，“凉丝丝的，水珠沾在指尖像珍珠”；

游戏：几个同学围着彩虹跑，“影子映在池水里，和鱼儿一起‘赛跑’”。

特殊时刻：

早晨：阳光刚照到池面，“水面闪着金光，像撒了一层碎金子”；

雨后：池边的小草挂着水珠，“假山像洗过澡一样干净，空气里有青草和泥土的香味”。

佳作展示

范文：《校园里的喷水池》

我们的校园里有一座喷水池，它在教学楼和操场之间，像一块会“说话”的宝石，每天都陪着我们上学。

喷水池是圆形的，池壁铺着蓝色的瓷砖，阳光一照，整个池子就像“天空掉下来的一角”。池中央立着一座假山，褐色的石头奇形怪状，有的像小猴子，有的像老爷爷的拐杖。假山顶上有个小孔，课间时，水柱会“哗啦啦”地喷出来，像给假山戴了一顶“白帽子”。水珠落进池里，溅起的水花沾在池边的栏杆上，亮晶晶的，像撒了一把碎玻璃。

池里的鱼儿最热闹啦！红的、黑的、花的，在水里游来游去。每当我们拿着面包屑靠近，它们就会“嗖”地一下围过来，嘴巴“吧嗒吧嗒”地抢食，尾巴甩得水面“叮叮咚咚”响。昨天中午，阳光特别好，喷水池的水花上竟然挂着一道小彩虹！我和同桌站在彩虹下面，影子映在池水里，鱼儿好像在彩虹下游动，真是太美了！

这座喷水池不仅是校园的美景，更是我们的“快乐加油站”。每次看到它，我的心情就像池里的鱼儿一样快活。我爱校园的喷水池！

逐段分析

第1段（开头）：

用“会‘说话’的宝石”比喻喷水池，既点明位置（教学楼和操场之间），又奠定喜爱的情感基调，简洁点题。

第2段（静态+动态描写）：

先写池壁、假山的静态特征（蓝色瓷砖、奇形怪状的石头），再写喷水的动态（“哗啦啦”“白帽子”“碎玻璃”），运用听觉（哗啦啦）、视觉（颜色、形状）描写，画面感强。

第3段（活动+细节）：

通过“喂鱼”“看彩虹”两个具体事例，融入动作（捏、撒、甩）、声音（吧嗒吧嗒、叮叮咚咚）、感受（“太美了”），让场景真实可感，突出“人与景”的互动。

第4段（结尾）：

用“快乐加油站”比喻喷水池的意义，呼应开头的“会说话”，直接抒发“我爱校园的喷水池”，情感真挚。

评分展示（满分30分）

内容（10分）：9分。紧扣“喷水池的样子”和“同学们的活动”，细节具体（如假山形状、彩虹光影、喂鱼场景），符合题目要求。

结构（8分）：8分。开头点题→中间分写景物与活动→结尾抒情，层次清晰，过渡自然。

语言（7分）：7分。运用比喻（蓝宝石、白帽子）、拟声词（哗啦啦、吧嗒吧嗒），语言生动活泼，符合三年级学生的表达特点。

情感（5分）：5分。通过“快乐加油站”“心情像鱼儿一样快活”等语句，真实表达喜爱之情，情感饱满。

总分：29分

延伸题目

题目1：《校园的花坛》

范文举例：