外研版（三起）（2024）四年级英语上册教案 U5 第五课时（Hit it big）.docxVIP

第五课时（Hititbig）

1.课时教学目标

通过本课时学习，学生能够：

（1）做关于出行方式的小调查，并根据调查结果绘制图画；

（2）运用所学语言向全班展示并介绍自己的图画。

2.课时核心语言

【核心词汇】

bus,car,walk

【核心句型】

Howdotheygotoschoolorwork?

Myfamilytravelin…ways.

…go/goestowork/schoolby…

3.教学过程

教学目标

学习活动

效果评价

1.做关于出行方式的小调查，并根据调查结果绘制图画。

Let’schant.

学生读韵句，复习上学的出行方式。

Makealistofwaystogotoschoolorwork.

学生根据本单元所学内容，写出不少于三种出行方式。独立完成后，学生两人一组进行分享，互相学习和借鉴。

Thinkandtakenotes.

学生完成家庭成员出行方式的调查表格。

Drawapicture.

学生根据表格的内容绘制图画。

教师观察学生完成活动的情况，评价其是否掌握了出行方式的相关语言。

2.运用所学语言向全班展示并介绍自己的图画。

Showyourpicturetotheclass.Tellthemaboutit.

程度一般的班级或学生两人一组，根据绘制内容进