外研版（三起）（2024）四年级英语上册教案 U6 第四课时（Fuel up）.docxVIP

第四课时（Fuelup）

1.课时教学目标

通过本课时学习，学生能够：

（1）在听录音、读韵句等活动中，理解韵句大意，了解游览伦敦的不同方式；

（2）学习字母组合th在单词中的发音；

（3）在听录音匹配信息的活动中，进一步了解伦敦的地标和出行方式；

（4）运用所学语言说一说如何在自己的家乡出行。

2.课时核心语言

【核心词汇】

walk,bus,train

【核心句型】

…howdowegetaround…?

3.教学过程

教学目标

学习活动

效果评价

1.在听录音、读韵句等活动中，理解韵句大意，了解游览伦敦的不同方式。

Lookandsay.

学生观看韵句配图并阅读标题，之后回答问题：Whatcanyouseeinthepicture?Whatcityisit?

Listenandanswer.

学生听录音，回答问题：HowcanwegetaroundLondon?

Lookandsay.

程度较好的班级或学生根据图片和教师给出的提示，补全韵句内容。

Listenandchant.

学生听录音，跟读韵句。

Thinkandsay.

学生思考问题：WhichwaydoyoulikebesttogetaroundLondon?Why?

教师根据学生的回答情况，评价其能否理解韵句大意。

2.学习字母组