北京经贸职业学院《高等数学（D）》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docxVIP

北京经贸职业学院

《高等数学（D）》2025-2026学年第一学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

一、选择题（每题2分，共20分）

函数y=1ln(x

A.(1,+∞)B.(1,

当x→0时，与x等价的无穷小是（

A.sin2xB.1-cosxC.

设函数f(x)在x=x0处可导，则

A.f(x0)B.

函数y=x3-

A.(-∞,-1)B.(-1,

曲线y=x2x

A.1条B.2条C.3条D.0条

已知f(x)=cosx，且f(0

A.sinxB.sinx+1

∫1xlnx

A.ln|lnx|+CB.12

设函数f(x)在区间[a,b]

A.0B.f(b)-f

微分方程y-2y

A.y=C1ex+

设函数z=x2y，则?

A.2xB.2yC.xD.y

二、填空题（每题2分，共20分）

limx

函数y=4-

曲线y=x2+3x在点

函数y=x-ln(1

∫x

01

设f(x)有一个原函数为x2

微分方程y=2xy

已知函数z=ln(x+y

函数f(x,

北京经贸职业学院（BeijingVocationalCollegeofEconomicsandTrade），是经北京市人民政府批准、教育部备案的民办全日制普通高等职业院校，以经贸类专业为特色，涵盖财经、管理、信息技术等多个领域，致力于培养适应现代经济社会发展需求的高素质技术技能人才。

历史沿革

学院的前身可追溯至1982年成立的北京经济学院分院（民办），历经多年的发展与调整，于2002年经北京市人民政府批准，正式更名为北京经贸职业学院，成为一所独立设置的民办高等职业院校。多年来，学院始终坚持面向市场、服务社会的办学方向，不断优化专业结构，强化实践教学，逐步形成了鲜明的经贸职业教育特色。

学校规模

地理位置与校园环境：学院位于北京市房山区，校园占地面积约100亩，建筑面积6万余平方米。校园布局紧凑合理，教学设施完善，拥有现代化的教学楼、实训楼、图书馆、学生公寓等。图书馆馆藏纸质图书30余万册，电子图书50余万册，涵盖经济、管理、信息技术等多个领域，为师生提供了良好的学习资源。校园环境整洁优美，为学生营造了舒适的学习和生活氛围。

学生与师资力量：学院现有全日制在校生3000余人，教职工200余人，其中专任教师150余人。专任教师中，具有高级职称的教师占比近30%，硕士及以上学历教师占比超过60%，“双师型”教师占比达70%以上，他们既具备扎实的理论知识，又拥有丰富的行业实践经验。学院还聘请了一批来自企业一线的专家和技术骨干担任兼职教师，参与教学和实践指导，确保教学内容与行业需求紧密结合。

院系与专业设置：学院设有经济管理系、国际经济与贸易系、信息技术系、基础教学部等教学单位，开设20余个高职专业，包括大数据与会计、国际经济与贸易、市场营销、电子商务、计算机应用技术、工商企业管理等。其中，大数据与会计、国际经济与贸易、电子商务等专业为学院的特色专业，形成了以经贸类专业为核心，相关专业协调发展的专业体系，紧密对接区域经济和行业发展需求。

教学设施

学院注重实践教学条件建设，建有多个校内实训室，如会计手工实训室、会计电算化实训室、国际贸易模拟实训室、电子商务实训室、计算机网络实训室等，配备了先进的教学软件和设备，为学生提供了模拟真实工作场景的实践平台。同时，学院与数十家企业建立了校外实习基地，为学生提供了充足的实习岗位，帮助学生将理论知识转化为实际操作能力。

教学成果

专业与课程建设：学院以市场需求为导向，不断优化专业结构和课程体系。各专业课程设置紧密结合职业岗位要求，注重培养学生的专业技能和职业素养。学院拥有多门校级精品课程，积极推行案例教学、项目式教学等方法，激发学生的学习兴趣和主动性。学生在各类职业技能竞赛中表现优异，多次获得市级以上奖项。

实践教学：实践教学是学院人才培养的重要环节，构建了“课程实训—专业实习—顶岗实习”的实践教学体系。通过校内实训掌握基本技能，在企业实习中熟悉岗位流程，最终通过顶岗实习提升职业能力，为顺利就业奠定坚实基础。

合作交流

学院积极开展校企合作，与多家企业建立了深度合作关系，通过共建实训基地、共同开发课程、开展订单培养等方式，实现了人才培养与企业需求的精准对接。同时，学院注重国际交流与合作，与国外部分院校建立了友好合作关系，开展师生互访、学术交流等活动，拓宽了学生的国际视野。

校园文化与办学理念

学院秉承“厚德强能、经世济民”的校