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- 2025-08-28 发布于广西
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统编版六年级上册第五单元
16.夏天里的成长
第二课时
教学目标:
1.体会课文从不同方面表达中心意思的写法。
2.明白夏天里万物都在生长，“我们”也要珍惜时间，努力让自己有所收获的道理。
教学重点、难点:
体会课文从不同方面表达中心意思的写法。
教学准备：多媒体课件、学习任务单
教学过程：
一、美好回顾，谈话导入
1.课文是围绕哪句话来写的？
2.围绕这句话，课文是从哪几个方面把中心意思写清楚的？
3.围绕中心句，作者是如何从不同方面表达中心意思的呢？这节课我们来解决这个问题。
二、研读课文
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