《电工电子技术基础》课程标准新.docVIP

《电工电子技术基础》课程标准

一、 适用对象

中职计算机应用专业。

二、 课程性质

本课程是中等职业教育计算机应用专业基础课程，它包含了电工电子技术中最基本的内容，使学生掌握专业必备的电工和电子技术基础知识和基本技能，具备分析和解决生产生活中一般电工电子技术问题的能力，具备学习后续专业技能课程的能力；对学生进行职业意识培养和职业道德教育，提高学生的综合素质与职业能力，增强学生适应职业变化的能力，为学生职业生涯的发展奠定基础，是培养公民素质的基础课程。同时，它为学生的终身发展，形成科学的世界观、价值观奠定基础，对提高全民族素质具有重要意义。它的任务是:阐明直流电路和正弦交流电路的基本概念和基本原理;电磁现象的基本现象和规律;晶体二极管、三极管和晶闸管的等特性及其应用;低频放大电路、脉冲数字电路、直流电源电路结构和工作原理。

三、参考学时

中等职业教育计算机应用专业电工电子技术基础课程的教学时数70学时。

四、课程设计思路

中等职业教育电工电子技术基础课程以“凸现学生是教学的主体地位,理论教学为实习服务，根据企业需要，本着必需、够用原则，将内容模块化，教与学进程一体化”的总体设计要求。本课程要求学生掌握电路基础、电工技术、模拟电子技术、数字电子技术这四部分内容的基本概念和基本规律,紧紧围绕专业工作任务完成的需要来选择和组织教学内容，突出项目任务与电工电子知识的联系，让学生在职业实践活动的基础上掌握电工电子知识,增强理论教学内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的就业能力。

五、课程目标

学习并掌握关于电工电子技术基础课程的基本知识和应用实例，启迪思维模式，联系实际应用，建立科学的、辨证的思维方法,掌握解决有电工电子技术方面问题的分析方法，给予学生有益的启发，拓展学生的眼界。

㈠、知识目标：

使学生会观察、分析与解释电的基本现象，理解电路和磁路的基本概念、基本定律和基本分析方法，了解其在生产生活中的实际应用；会使用常用电工电子工具与仪器仪表；能识别与检测常用电工电子元件，理解半导体元器件和低压控制电器的结构、特性及应用;能处理电工电子技术实验与实训中的简单故障；掌握电工电子技能实训的安全操作规范。

㈡、职业技能目标：

结合生产生活实际，了解电工电子技术的认知方法，培养学习兴趣，形成正确的学习方法，有一定的自主学习能力.能熟练使用常用的电器仪表，能阅读和分析简单的电路原理图及设备的方框图.

㈢、职业素养目标：

通过参加电工电子实践活动，培养运用电工电子技术知识和工程应用方法，解决生产生活中相关实际电工电子问题的能力;强化安全生产、节能环保和产品质量等职业意识，养成良好的工作方法、工作作风和职业道德、爱岗敬业精神及科学的工作态度.

六、内容纲要

项目

课程内容与教学要求

课时

项目一

直流电路

1、 掌握电路物理量和电路元件。

2、 理解电阻、电感、电容,会使用仪器测量电流、电压等。

3、 掌握基尔霍夫第一定律、基尔霍夫第二定律。

4

项目二

正弦交流电路

1、 掌握正弦交流电路的三要素和相量表示法并会应用。

2、 熟练掌握电阻、电感、电容元件串联的交流电路.

3、 掌握电阻、电感、电容元件串联的交流电路的计算。

4、 °掌握简单电路的有功功率、无功功率、视在功率的计算。能够独立完成日光灯电路的连接实验.

5、 会简单计算三相对称交流电路电压、电流和功率.

6、 了解中线的作用。

6

项目三

电工仪表及测量

1、 了解电工仪表的基本知识、分类及选用。

2、 掌握直流及交流电流、电压的测量的原理和直接测量方法。

3、 了解增大电流、电压测量量程的方法，掌握用欧姆表及兆欧表测量电阻的方法。

4、 了解单相交流电能的测量方法。

5、 了解万用表的工作原理并掌握其使用方法。

4

项目四

变压器

1、 掌握磁场的基本物理量定义及表示法;掌握安培环路定律的实质，了解其应用。

2、 了解铁磁性材料的特性,掌握磁路欧姆定律的实质，了解其应用；了解磁路和电路欧姆定律的异同点。

3、 掌握电磁感应定律的实质及了解其应用;了解直流电磁铁的特性及应用；了解自感、互感及涡流的特性及应用。

4、 掌握变压器功能、分类及工作原理，学会使用及维修变压器。

4

项目五

电动机

1、 了解三相异步电动机的基本结构、工作原理和机械特性，了解铭牌和技术数据的意义.

2、 掌握三相异步电动机起动和反转的方法，了解调速方法及其发展.

3、 了解单相异步电动机的基本结构、特点及应用.

4、 三相异步电动机的转动原理、极数与转速、构造、转矩及特性，起动、调速与制动；单相异步电动机的基本结构、特点.

4

项目六

低压电路控制器

1、 了解常用低压电器的结构、