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青岛版8年级数学下册《二次根式》章节练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列各式中,是最简二次根式的是(?????)
A. B. C. D.
2、若代数式有意义,则必须满足条件(???????)
A. B. C. D.为任意实数
3、二次根式有意义,则实数x的取值范围是()
A.x>3 B.x≥3 C.x≥﹣3 D.x≤﹣3
4、下列二次根式中,不能与合并的是()
A. B. C. D.
5、若a=﹣1,则a+的整数部分是(???????)
A.0 B.1 C.2 D.3
6、下列计算正确的是(???????)
A. B. C. D.
7、下列结论正确的是()
A.的有理化因式可以是
B.
C.不等式(2﹣)x>1的解集是x>﹣(2+)
D.是最简二次根式
8、若式子在实数范围内有意义,则的取值范围是(???????)
A.且 B. C.且 D.
9、计算的结果是(???????)
A.12 B. C.2 D.4
10、下列计算正确的是()
A.=±3 B.=5 C.=﹣3 D.()2=3
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、如图,每个小正方形的边长为2,剪一剪,拼成一个正方形,则这个正方形的边长是_____.
2、不等式的解集是___________.
3、若a、b是实数,且|a|=+4,则a+b=_____.
4、比较大小:3_____.(选填“>”、“=”或“<”)
5、已知,当x分别取1,2,3,…,2022时,所对应y值的总和是______.
6、判断一个式子是二次根式的方法
(1)含有二次根号“______”.
(2)被开方数是_________.二者缺一不可.
7、计算:______.
8、二次根式作为分式的分母如有意义的条件:_____.
9、若式子有意义,写出一个满足条件的值:__.
10、计算:=_______.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、计算:
(1)
(2)
(3)
(4)
2、计算:
(1)÷-(π-1)0;
(2)(+2)2+(+1)(-1)
3、计算:.
4、判断下列式子,哪些是二次根式?
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6).
5、计算:.
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
根据最简二次根式的定义逐个判断即可.
【详解】
解:A、被开方数里含有分母,故本选项错误;
B、,被开方数里含有能开得尽方的因式,故本选项错误;
C、被开方数里含有能开得尽方的因数9,故本选项错误;
D、符合最简二次根式的条件,故本选项正确.
故选:D.
【点睛】
本题主要考查了最简二次根式的定义,最简二次根式必须满足两个条件:(1)被开方数不含分母;(2)被开方数不含能开得尽方的因数或因式.
2、D
【解析】
【分析】
根据二次根式有意义的条件可得,再根据平方的非负性,即可求解.
【详解】
解:根据题意得:,
∵,
∴,即为任意实数时,恒成立,
∴代数式有意义,必须满足条件为为任意实数.
故选:D
【点睛】
本题主要考查了二次根式有意义的条件,熟练掌握当被开方数是非负数时,二次根式有意义是解题的关键.
3、C
【解析】
【分析】
根据二次根式的被开方数为非负数即可得.
【详解】
解:二次根式有意义,
,
解得,
故选:C.
【点睛】
本题考查了二次根式有意义的条件,熟练掌握二次根式的被开方数为非负数是解题关键.
4、B
【解析】
【分析】
先把每个选项的二次根式化简,再逐一判断与的被开方数是否相同,被开方数相同则能合并,不相同就不能合并,从而可得答案.
【详解】
解:能与合并,故A不符合题意;
不能与合并,故B不符合题意;
能与合并,故C不符合题意;
能与合并,故D不符合题意;
故选B
【点睛】
本题考查的是同类二次根式的概念,掌握“同类二次根式的概念进而判断两个二次根式能否合并”是解本题的关键.
5、C
【解析】
【分析】
把a的值代入,利用二次根式的混合运算法则计算得出最简结果,再估算即可求解.
【详解】
解:∵a=,
∴a+,
∵489,
∴23,
∴a+的整数部分是2,
故选:C
【点睛】
本题主要考查了二次根式的混合运算,无理数的估算能力,掌握二次根式的混合运算法
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