1.6 1~4的乘法口诀 课件-2025-2026学年度苏教版数学二年级上册.pptxVIP

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  • 2025-09-01 发布于山东
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1.6 1~4的乘法口诀 课件-2025-2026学年度苏教版数学二年级上册.pptx

1~4的乘法口诀

引入新课回顾5、6的乘法口诀,找一找规律。一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五前一部分是相乘的两个数,一般把较小的数放在前面。后一部分是相乘的积。一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六

知识讲解照样子分别摆一摆,再编出2,3,4的乘法口诀。6

知识讲解每相邻两句口诀的结果都相差2。1个21×2=22×1=2一二得二2个22×2=4二二得四

知识讲解每相邻两句口诀的结果都相差3。1个31×3=33×1=3一三得三2个32×3=63×2=6二三得六3个33×3=9三三得九

知识讲解1个41×4=44×1=4一四得四2个42×4=84×2=8二四得八3个43×4=124×3=12三四十二4个44×4=16三四十二

知识讲解想一想:1×1=1一一得一1×1表示1个1,所以结果还是1。

2×1=3×2=3×4=知识讲解试一试2一二得二二三得六6三四十二12两个乘数对应口诀的前一部分,口诀的后一部分就是积。

知识讲解7把学过的乘法口诀按顺序填一填。一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六一四得四二四得八一五得五三五十五四五二十一六得六二六十二三六十八五六三十三三得九三四十二四四十六二五一十五五二十五四六二十四六六三十六横着看,乘法口诀是怎样排列的?竖着看呢?每一行从左到右,当前在第几行,就从数字1开始到当前行数,分别乘当前行数,从左到右依次递增。

知识讲解7把学过的乘法口诀按顺序填一填。一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六一四得四二四得八一五得五三五十五四五二十一六得六二六十二三六十八五六三十三三得九三四十二四四十六二五一十五五二十五四六二十四六六三十六横着看,乘法口诀是怎样排列的?竖着看呢?每一列从上到下,当前在第几行,用当前列数,分别乘从当前列数开始,从上到下数字依次递增。

1.说口诀,填一填。练习巩固036三三得九912三四十二15三五十五18三六十八3,6……每格代表1个3。

1.说口诀,填一填。练习巩固048三四十二1216四四十六20四五二十24四六二十四4,8……每格代表1个4。

2.练习巩固两个乘数是几和几,口诀的前一部分就是几几。一二()()()得二二三得六三四十二

练习巩固3.运用口诀可以快速得出积。4×2=3×1=5×3=4×6=1×4=6×5=2×2=5×5=843302441525二四得八一三得三三五十五四六二十四一四得四五六三十二二得四五五二十五

4.3辆三轮车一共有多少个轮子?3辆四轮车呢?练习巩固每个三轮车有3个轮子,求3个3是多少。3×3=9(个)答:3辆三轮车一共有9个轮子。

4.3辆三轮车一共有多少个轮子?3辆四轮车呢?练习巩固4×3=12(个)答:3辆四轮车一共有12个轮子。每个四轮车有4个轮子,求3个4是多少。

练习巩固5.把一根绳子对折后,再对折,每段长3米。这根绳子原来长多少米?由图可知,对折两次后,每段长3米,则绳子原来长就是4个3米。3×4=12(米)答:这根绳子原来长12米。3米

知识总结1~4的乘法口诀一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六

课后作业教材16页第4题

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