2026部编版初三第二学期《历史》备课组工作计划及进度安排.pdfVIP

部编版初三第二学期《历史》备课组工作计划

及进度安排

一、指导思想

贯彻落实党的教育方针，着眼于明年历史中考。教学中备课

组应同同心协力，平时教学中不仅要在新授课中加强交流，资源

共享提升教学效率，而且初三备课组老师还应多研究近几年的中

考历史试题以便平时的历史教学有的放矢。历史教学中仍然贯彻

于“立德树人”的教学宗旨，培养学生正确的世界观、价值观，

形成科学的历史观。

二、学情分析

经过两年的学习，学生对历史的学习方法掌握与学习兴趣已

经基本定型，班级大部分学生对历史比较感兴趣，少数学生仍然

将历史学科定性为“副科”，学习兴趣不高。在平时的课堂教学中

老师应该告诫学生，学习的意义不是为了多考分数，学习的意义

是使人有所收获，历史学科的学习不仅能“以史为鉴”，而且还会

丰富人的知识面。中考历史开卷考试如果教材不熟悉，平时不重

视很难考到理想的分数。

三、教材分析

因初三下学期要进行中考复习，本学期需要完成两本教材。

分别是世界史上（人类文明的起源至第一次工业革命），共7个单

元21课，世界史下（殖民地人民反抗至当代世界），共6个单元

1

22课。这两本教材旨在帮助学生了解古今世界历史的主要进程、

基本历史人物和事件。由于中国历史也是世界历史的一部分，教

学中老师应该采用大历史观教学，与中国史相关的部分也应有所

涉及。

四、预期目标

1、学生能识记一些重要历史事件，掌握一些重要的历史概念，

具备一定的历史问题分析能力。

2、争取班级平均分、优秀率位居年级前三。

3、学生养成课后背书的习惯。

五、工作措施

1、认真研究课程标准，中考真题

2、充分发挥备课组的作用，落实集体备课工作，做到资源共

享，认真提高教学效率

3、通过以考代练使得学生发现历史学科学习的不足，多花时

间在教材上

4、协调与其他主科老师的关系，保证学生基本的历史学科学

习时间。

六、进度安排

本学期的教学进度将根据教材内容和学校的安排进行安排。

具体而言，每节课基本是一个课时，最后留足一周时间进行总复

习，帮助学生迎接期末考试。

本学期共19周，具体进度如下：

2

3

202-202学年初三上历史教学进度及教研活动安排表

（集体备课）

教研活动

周次时间教学进度

（集体备课主备人）

19.2-9.8开学事宜

29.9-9.15九年级上第一单元

39.16-9.22九年级上第二单元

49.23-9.29九年级上第三单元

59.30九年级上第四单元

510.1-10.6国庆放假

610.8-10.13九年级上第五单元

710.14-10.20九年级上第六单元

810.21-10.27九年级上第七单元

910.28-11.3期中考试

4

教