2026新部编版初中九上《道德与法治》年级上册新学期开学教学计划及进度安排.pdfVIP

部编版初中九年级上册《道德与法治》

教学计划及进度安排

一、总体目标

以党的教育方针为指导，紧扣部编版新审定教材，形成先进

的课程教学理念，以社会主义核心价值观为统领原则，努力体现

《道德与法治》课程时代性与综合性，力图发挥《道德与法治》

课程功能，遵循青少年学习和发展规律，体现中华优秀传统文化

精神。

二、教材分析

本册书包含四个单元八课的内容，从“富强与创新”到“民

主与法治”，从“文明与家园”再到“和谐与梦想”，每一单元

内容都紧扣新时代中国特色理论，倡导社会主义核心价值观，新

教材在治国理政、社会发展、人民生活等各个方面给予积极地引

导，形式和内容上都有全新的改观。

第一单元主题是“富强与创新”，包含“踏上强国之路”和

“创新驱动发展”两课内容。见证改革开放创造的带来的富强文

明，仅仅围绕“创新”这一发展理念，论证改革与创新的密切关

系，引导学生深刻领会改革开放的重大意义，牢固树立“创新强

国”意识，在学习中践行创新理念。本单元为后三个单元起到铺

垫的作用，所以在整册教材中举足轻重。教学重点是让学生了解

改革与创新的关系以及如何走向共同富裕。教学难点是懂得如何

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实现创新驱动发展，改变人民生活，实现国家繁荣昌盛。

第二单元主题是“民主与法治”，包含“追求民主价值”与

“建设法治中国”两课内容。作为一种政治实践和价值理念，旨

在使学生理解人民民主是社会主义的生命。发展人民民主，必须

坚持全面依法治国。在教学中，应积极引导学生参与民主生活，

为建设法治中国贡献力量。

教学重点是理解追求民主法治对建设法治中国的意义。增强

学生的民主意识，增强法治观念。教学难点是如何有效促进学生

参与民主生活，凝聚法治共识，描绘法治蓝图，全面推进依法治

国总目标。

第三单元的主题为“文明与家园”，包含“守望精神家园”

与“建设美丽中国”两课内容。务必让学生明白“文明”是社会

进步的状态，凝结着民族的价值追求。文明是社会进步和国家发

展的目标。教学目标就是把中华优秀传统文化传承给学生，明白

守望精神家园是个人与国家发展的不竭动力，建设美丽中国，是

中华儿女的梦想。本单元教学重点是加强学生对责任的认识，延

续文化血脉，凝聚价值追求，共筑生命家园。教学难点如何坚持

绿色发展道路，关注生态环境，正式发展挑战，为绿色美丽的家

园贡献自己的力量。本单元为下一单元的知识提供了理论依据。

第四单元的主题为“和谐与梦想”，包含“中华一家亲”与

“中国人、中国梦”两课内容。旨在引导学生认识民族团结的重

要性，掌握“民族大家庭”的相关知识，以及我国的民族政策等。

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同时务必使学生深刻领会“民族复兴”的梦想。本单元重点是引

导学生掌握我国民族政策，中国梦的具体内涵。教学难点是如何

激发学生们的爱国热情，在见证中国辉煌成就的同时，如何做自

信的中国少年，将个人梦想与“中国梦”紧密相连，与时代同进

步，与祖国共成长。

三、学情分析

九年级学生的心理、生理处于变化时期，面临中考的人生抉

择，学习压力大，其思想波动幅度也较大，对于《道德与法治》

的学习缺少一定的心理准备。从学生学习状况来看，学生基础知

识参差不齐，学生在个性、学习风格等方面也截然不同。面对新

学期学习方式的进一步改革、学习内容的深入，学习任务的加重，

加之有些学生学习的自觉性不够，因此，我会努力帮助他们正确

自身实际，激发学习兴趣，分析其学习情况，制定切实可行的教

学方案。这就需要让他们明白《道德与法治》这门学科不单需要

记忆一些基础知识，还需要灵活应用，来解决一些实际案例中存

在的问题。由于我对个别的学生不是十分了解，这需要在今后的

教学、生活与日常交往中，进一步了解、分析、及时发现，采取

行之有效的方法对症下药，以便帮助学生形成正确的世界观、人

生观与价值观。

四、教学措施

1．首先是备好课，在备课中真正做到备教材、备学生、备教

法、备学法。尤其是新教材体现新时代发展理念。我会更新不断

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更新自己的知识观念，灵活运用多种教学方法。课堂教学要面向

全体学生，尊重学生平等受教育的权利，坚持因材施教，