动物之最幼儿园大中小班活动教育讲课PPT课件.pptxVIP

动物之最幼儿园小班科学活动

教学内容“今天我们开展《动物之最》幼儿园活动教育教学，通过图片观察和特征探究了解动物世界中的极端特点与独特本领、学习用生动语句描述动物的‘最’特征和厉害之处、尝试表达对自然奇迹的惊叹，这是一堂充满惊奇感的认知课呀。”老师温和地说。活动区布置动物之最主题场景，展示最大的动物、最快的动物、最高的动物等图片、特征对比图、信息卡片，摆放对应动物模型和特征提示道具，标语是“动物有之最神奇本领真不少”。活动材料有动物之最图鉴、特征分析卡、表达互动卡，卡片上有“谁是跑得最快的动物”“哪种动物个子最高”“这些‘最’有什么特别之处”等内容，区域内有观察指南、描述示范、探究提示。老师开场提到，动物世界里藏着很多“冠军”，有的长得最高，有的跑得最快，有的力气最大，我们一起认识这些特别的动物，学着说说它们的厉害。孩子们围着活动区，有的指着模型说出动物的“最”特征，有的模仿动物的独特动作，有的讨论谁的本领更厉害，有的用简单句子编动物冠军的小故事；互动涉及自然认知、语言表达、比较分析、联想思维。活动中，有的参与“动物之最配对”游戏，有的玩“特征比拼”对话游戏，有的分组分享发现，有的尝试说出惊叹之处。老师总结，这堂活动课的意义在从认识动物之最到学会表达自然神奇，从观察特征到培养探索欲，让认知学习与思维发展结合，希望孩子们学会用生动语句描述奇迹，保持对世界的好奇心。

目录动物之最动物之最动物之最动物之最

非洲象陆地最重

蓝鲸海中最重

隼空中速度最快

猎豹陆地最快

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最高的动物

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