《小蜗牛的本领》幼儿园中班语言教学微课PPT课件.pptxVIP

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教学内容“今天我们开展《小蜗牛的本领》幼儿园中班语言教学，通过故事共读和情景体验了解小蜗牛独特的本领与价值、学习用鼓励的语句描述小蜗牛的努力与成就、尝试表达对自身优点的认知，这是一堂充满自信力量的语言课呀。”老师温和地说。教室内布置动物本领主题区，展示小蜗牛发挥本领的情景图片、不同动物的特长对比图、赞美语句卡片，摆放蜗牛模型和树叶道具，标语是“小蜗牛有本领慢慢努力真能干”。活动材料有故事绘本、本领描述卡、自信表达图，卡片上有“小蜗牛有什么特别的本领”“它用本领做了哪些事”“怎样说出自己的优点”等内容，区域内有表达指南、讲述示范、互动提示。老师开场提到，故事里的小蜗牛虽然爬得慢，却有自己的独特本领，帮助了身边的伙伴，我们一起看看它的故事，学着说说自己的优点。孩子们围着活动区，有的指着图片描述小蜗牛的行动，有的模仿蜗牛爬行的样子，有的讨论自己会做的事，有的用简单句子编小蜗牛的新本领故事；互动涉及自我认知、语言表达、情感体验、情景想象。活动中，有的参与“本领配对”游戏，有的玩“优点分享”对话游戏，有的分组讲述故事片段，有的尝试说出自己的特长。沟通时有的说小蜗牛能背着房子走，有的想知道还有哪些小动物有特别本领，有的问怎么把自己的优点说清楚，有的表示自己也有厉害的地方。老师总结，这堂语言课的意义在从发现小蜗牛的价值到学会肯定自己，从理解本领到自信表达，让语言学习与自我认同结合，希望孩子们学会用欣赏的语句描述优点，相信自己的能力。

猜谜语没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。屈老师工作室原创设计网址：

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网址：屈老师工作室原创设计网址：一天，小蜗牛吃饱了，慢悠悠地往大树上爬去。突然，他听到“笃笃笃”的声音，原来是啄木鸟在啄树干，小蜗牛问：“啄木鸟。你在干什么?”啄木鸟回答说：“我在给大树看病，在捉害虫呢!”小蜗牛却说：“都说你是森林医生，原来你是这么给大树治病的，这太容易了!”PPT1

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网址：屈老师工作室原创设计网址：啄木鸟不理会小蜗牛，继续用长长的嘴巴在树干上敲着，不一会就啄出了一条白白胖胖的害虫，小蜗牛知道自己说了大话，一声不响的离开了。PPT2

屈老师工作室原创设计网址：小蜗牛继续爬着，遇到了一群小蚂蚁再往高处搬家。他问小蚂蚁：“大家这是去哪儿玩呀?”小蚂蚁没理睬小蜗牛，小蜗牛生气了，说：“都说蚂蚁最勤劳，可是一天到晚都干了什么呀，把东西搬来搬去的。还是我的本领大，自己的房子自己驮，刮风下雨都不怕，走到哪儿都是自己的家!”PPT3

屈老师工作室原创设计网址：小蚂蚁不服气的回答：“谁像你啊，一天到晚游手好闲，什么本领都不学。吃花儿、草儿、树的叶子，还有青菜的叶子。农民伯伯都不喜欢你。我们才不会学你呢!”。小蜗牛知道自己又说了大话，悄悄离开了。PPT4

屈老师工作室原创设计网址：突然，天空中下起了瓢泼大雨。小蜗牛赶紧把自己缩进了壳里，雨下啊下呀，树叶上的水把小蜗牛从大树上冲了下来，小蜗牛晕了过去。屈老师工作室原创设计网址：PPT5

雨停了，小蚂蚁钻了出来，爬到小蜗牛的身边说：“小蜗牛，你醒醒!”小蜗牛慢慢睁开眼睛，不好意思的说：“我错了，我不该嘲笑你们!”小蚂蚁说：“知错能改就好了!其实我们都有自己的长处!每个人都要学会尊重别人，才能学到别人的长处，弥补自己的短处!”小蜗牛说：“从现在开始，我要向你们学习本领。屈老师工作室原创设计网址：屈老师工作室原创设计网址：PPT6

屈老师工作室原创设计网址：小蜗牛要去学本领了，我们和它道别吧！再见。

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