2025中小学教师资格 (笔试) -中学-教育知识与能力-理论精讲1.pdfVIP

2025年全国教师资格

01

02

03

题型分布

题型单选题辨析题简答题材料分析题

题量21×2分4×8分4×10分2×18分

合计42分32分40分36分

所占比例28%21%27%24%

7095+

•第一节教育的产生与发展

第一章•第二节教育学的产生与发展

教育基础知识•第四节教育与人的发展

第一节教育的产生与发展•01教育的含义

•02教育的基本要素

•03教育的属性

•04教育的功能

•05教育的起源

•06教育的发展

一、教育的含义

（一）“教育”一词的由来【单选】（二）教育的概念【单选、辨析】

广义：“教育三合力”“教育的基本形态”

孟子泛指一切增进人的知识和技能、发展人的智力和体

力、影响人的思想和品德的活动。

“教育”一词最早见于

它包括社会教育、学校教育（主导）、家庭教育。

《孟子·尽心上》

“得天下英才而教育之，狭义：学校教育

孟子三乐也”

是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计

划、有组织地对受教育者施加影响，把他们培养成

一定社