2.2.1 第1课时　有理数乘法法则 教案 2025人教版数学七年级上册.docxVIP

2.2有理数的乘法与除法

2.2.1有理数的乘法

第1课时有理数乘法法则

1.理解有理数的乘法法则.

2.能利用乘法法则熟练进行有理数的乘法运算.

3.理解倒数的意义，会求一个有理数的倒数.

4.经历有理数乘法法则的推导过程，用分类讨论的思想归纳出两数相乘的法则，感悟中、小学中的乘法运算的重要性.

重点：两个有理数相乘的符号法则及运算步骤.

难点：如何观察给定的乘法算式；从哪些角度概括算式的规律.

一、导入新课

知识链接

小学已经学过正数与正数的乘法、正数与零的乘法，那么引入负数之后，怎样进行有理数的乘法运算？有理数的乘法运算有几种情况？

（1）计算：（－5）＋（－5）＋（－5）＋（－5）＋（－5）.

（2）猜想（－5）×5的结果是多少？

（3）有理数加减运算中的关键问题是什么？

（4）猜想：有理数的乘法的关键问题是什么？

解：（1）－25；（2）－25；（3）符号；（4）符号.

创设情境——见配套课件

二、合作探究

探究点1：有理数的乘法法则

问题1：从我们熟悉的乘法运算开始，观察下面的两列乘法算式，你能发现什么规律吗？

（1）3×3＝9，

3×2＝6，3×1＝3，3×0＝0.

（2）3×3＝9，

2×3＝6，1×3＝3，0×3＝0.

规律1：对于（1）中的算式：随着后一乘数逐次递减1，积逐次递减3.

议一议：要使这个规律在引入负数后仍然成立，那么应有：

3×（－1