导学案 5.1.2 等式的性质 2025-2026学年人教版数学七年级上册.docxVIP

第五章一元一次方程

5.1从算式到方程

5.1.2等式的性质

【学习目标】

理解等式的基本性质,并能用它们来解方程.

2.运用等式的基本性质解方程，逐步展现求解方程的一般顺序.通过观察、操作、归纳等数学活动，感受数学思考过程的条理性和数学结论的严密性.

重点：理解等式的性质，并能利用其解一元一次方程.

难点：能熟练运用等式的性质对方程进行变形.

【情境导入】

问题：这些式子：①m+n=n+m，②x+2x=3x，③x，④3×3+1=5×2，

⑤3x+1=5y，⑥x2=1.

其中，一元一次方程有，等式有.

我们可以用a=b表示一般的等式.

【新知探究】

探究点1:等式的基本性质

问题：你还记得哪些与等式相关的知识？

关于等式的两个基本事实：

1.等式两边可以交换.如果a=b，那么.

2.相等关系可以传递.如果a=b，b=c，那么.

分组操作实验：

1.在平衡的天平上同加或同减相同质量的砝码，观察天平是否仍然平衡.