导学案 5.2 第4课时 利用去分母解一元一次方程 2025-2026学年人教版数学七年级上册.docxVIP

第五章一元一次方程

5.2解一元一次方程

第4课时利用去分母解一元一次方程

【学习目标】

1.解方程的基本思路是把“复杂”转化为“简单”，把“新”转化为“旧”的过程，理解并掌握如何去分母解方程.

2.进一步体会解方程方法的灵活多样，培养解决不同问题的能力，发展数学思维.

重点：熟练掌握用去分母解一元一次方程.

难点：通过探究去分母解一元一次方程，归纳解一元一次方程的步骤.

【导入新课】

小学我们学过了分数的通分和约分，求下列几组分数的分母的最小公倍数.

（1）12，23；（2）32，3

答：（1）6；（2）20.

问题：如图，翠湖在青山、绿水两地之间，距青山50km，距绿水70km.某天，一辆汽车匀速行驶，途经王家庄、青山，绿水三地的时间如表所示.王家庄距翠湖的路程有多远?

【新知探究】

探究点：利用去分母解一元一次方程

合作探究：

思考：设王家庄到翠湖的距离为xkm，则王家庄到青山的距离怎么表示？到绿水呢?

根据汽车在各段的行驶速度相等，列得方程

问题：计算：

要点归纳：

解含分母的一元一次方程的一般步骤：

去分母→去括号→移项→合并同类项→系数化为1→x＝a形式

典例精析

例1解下列方程：

（1）；（2）.

练一练

1.解下列方程：（1）

（2）

例2一个数，它的三分之二，它的一半