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统编版语文七年级上册第一单元主题情境卷(含答案)

七上语文第一单元主题情境卷

阳春三月,草长莺飞。值此大好春光,学校组织同学们开展“春游踏青——-

件有历史感的文化事”专题学习活动。请你参与,完成以下任务。

寻·自然物语

与自然对话,与文化交融。钟嵘《〈诗品〉序》有言:“气之动物,物之感人,

故摇荡性情,形诸舞咏。”“气”决定了物的变迁,而物的变迁又惹人感叹、咏

赞世间万物之美。现在请跟着启智小组的同学一起开启诗画感悟卡片的制作吧。

(16分)

A.潮平江岸阔B.昏鸦鸣老树C.霜月吹芦管

①_②_不知何处吹芦管,

_,

_。③

_____。

__。

(王湾《次北固山下》)(马致远《天净沙·秋思》)(李益《夜上受降城闻笛》)

万物有感:潮水涨满,江面万物有感:老树等待着乌鸦万物有感:霜月寒城,万籁

宽阔,轻风吹拂,船帆垂直归巢,潺潺的流水映衬着小俱寂,芦笛声撩亮,思乡情

悬挂。桥和人家。涌上心间。

D.登高怜故菊E.秋江月半轮F.杨花诉子规

____

⑥_

④__,⑤_

________

—_。

应傍战场开。影入平羌江水流。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥

(岑参《行军九日思长安故园》)(李白《峨眉山月歌》)有此寄》)

万物有感:沦陷的都城中,故万物有感:半轮秋月悬挂山万物有感:暮春时节,柳紊飘

飞,子规苦啼,凄切动人。友

园菊花不负秋阳,于断壁残垣巅,倒映在缓缓流动的江水人因被贬而远异参临成愁

间竞相绽放。之中,静谧自然。苦之情萦绕诗人心间。

1.请确认感悟卡中加点字的读音。(填序号)(2分)

绽放(A.zhànB.dìng)()

静谧(A.bìB.mì)()

2.感悟卡中有错别字,请改正。(2分)

撩亮________柳紊_________

3.根据积累,在感悟卡横线上补充诗句。(12分)

1

春天,只要有一只风筝,我们就能既满足又快乐。同学们搜集了一些关于

风筝的资料,请你阅读并完成相关任务。(4分)

①“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”②从古至今,放风筝都是孩子

们很喜欢的一项活动。③今天,我们专门请了老师教大家做风筝。其制作工

艺有三大环节,即扎、糊、绘。④扎骨架最为关键,骨架扎不好,风筝便无

法飞起。糊风筝多用坚韧受风的绵纸,也有用绫、

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